圖所示為種環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒(méi)有電池.使用時(shí),只要來(lái)回?fù)u晃手電筒,使永磁體在手電筒中的兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng).燈泡就能發(fā)光.而且來(lái)回?fù)u晃的越快,燈泡越亮.下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象.通過(guò)題目中的信息可知,該手電筒中沒(méi)有電池,而是通過(guò)晃動(dòng)來(lái)使它發(fā)光.由此入手分析即可得到答案.
解答:解:手電筒中沒(méi)有電池,在晃動(dòng)手電筒時(shí),手電筒中的永磁體在線(xiàn)圈中運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)是相對(duì)而言的,相對(duì)于永磁體而言,線(xiàn)圈在做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流通過(guò)燈泡時(shí),小燈泡就會(huì)發(fā)光,故這是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的.
故選A.
點(diǎn)評(píng):雖然日常生活中沒(méi)有見(jiàn)到這種手電筒,但通過(guò)認(rèn)真審題,仔細(xì)挖掘題目中告訴的信息,將題目中的信息與學(xué)過(guò)的理論相聯(lián)系也可以得到答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示為一種環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒(méi)有電池.使用時(shí),只要來(lái)回?fù)u晃手電筒,讓永磁體沿導(dǎo)軌在手電筒中兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng),燈泡就能發(fā)光.來(lái)回?fù)u晃的越快,燈泡越亮.手電筒的電能來(lái)源于
機(jī)械
機(jī)械
能,其工作原理是
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

圖所示為種環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒(méi)有電池.使用時(shí),只要來(lái)回?fù)u晃手電筒,使永磁體在手電筒中的兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng).燈泡就能發(fā)光.而且來(lái)回?fù)u晃的越快,燈泡越亮.下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是電磁感應(yīng)原理
  2. B.
    這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是電流的磁效應(yīng)原理
  3. C.
    這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)原理
  4. D.
    這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是電流的熱效應(yīng)原理

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣沙河中學(xué)九年級(jí)(下)期末物理試卷08(解析版) 題型:填空題

如圖所示為一種環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒(méi)有電池.使用時(shí),只要來(lái)回?fù)u晃手電筒,讓永磁體沿導(dǎo)軌在手電筒中兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng),燈泡就能發(fā)光.來(lái)回?fù)u晃的越快,燈泡越亮.手電筒的電能來(lái)源于    能,其工作原理是   

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年廣東省廣州市番禺區(qū)魚(yú)窩頭二中中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

圖所示為種環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒(méi)有電池.使用時(shí),只要來(lái)回?fù)u晃手電筒,使永磁體在手電筒中的兩個(gè)橡膠墊之間來(lái)回運(yùn)動(dòng).燈泡就能發(fā)光.而且來(lái)回?fù)u晃的越快,燈泡越亮.下列說(shuō)法正確的是( )

A.這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是電磁感應(yīng)原理
B.這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是電流的磁效應(yīng)原理
C.這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)原理
D.這種手電筒能發(fā)電的依據(jù)是電流的熱效應(yīng)原理

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