一只容積為3×10-4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉想喝水,每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石塊投入瓶中,當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石塊后,水面升到瓶口.求:

(1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積;

(2)請(qǐng)問(wèn)石塊的密度是多少kg/m3?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,正確描述水的溫度(T)隨時(shí)間(t)變化的圖象是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇江陰二中九年級(jí)12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明用如圖所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外,還有一根金屬絲,則( )

A.只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系

B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系

C.電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究

D.電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷宿豫實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

太陽(yáng)光在真空中的傳播速度是 m/s.太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成七種顏色的光,這種現(xiàn)象叫做光的 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇句容初二上學(xué)期12月月考物理卷(解析版) 題型:填空題

某小區(qū)樓道設(shè)有多功能電子門鈴,此裝置可以通過(guò)其內(nèi)置攝像鏡頭來(lái)識(shí)別來(lái)訪者.該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,經(jīng)攝像鏡頭所成的是 (選填“正立”或“倒立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)大于 cm.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州六盤(pán)水二十一中初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

王曉在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍,測(cè)得他到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s,則全程內(nèi)的平均速度是 ( )

A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)始興縣墨江中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

演唱會(huì)上,女高音引吭高歌一首歌曲,其兩“高”的意思分別指( )

A.響度大、音調(diào)高 B.音色好、音調(diào)高 C.音調(diào)高、音色好 D.音調(diào)高、響度大

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)初二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

“十·一”假期,鷺?lè)茧S爸爸駕駛轎車外出旅游,從公路交通牌上看到,轎車在一段平直的路段上行駛了10km,轎車速度計(jì)的指針一直指在如圖所示的位置。請(qǐng)計(jì)算轎車行駛這段路程所用的時(shí)間。

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南普洱思茅三中初三上期第四次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實(shí)驗(yàn)

燒杯號(hào)

加熱時(shí)間(min)

液體

質(zhì)量(g)

初溫(℃)

末溫(℃)

1

8

200

20

28

2

4

100

20

28

3

4

煤油

200

20

28

4

2

煤油

200

20

24

請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答:

(1)比較 記錄,得出的結(jié)論是不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量不同;

(2)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是相同 的同種物質(zhì)升高 溫度,吸收的量 ;

(3)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與________有關(guān)。

(4)該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是____________________________。

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