如圖中給出了幾種不同形式的能之間轉(zhuǎn)化的實(shí)例,其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(　　)

A. 火車(chē) B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 水輪車(chē) D. 太陽(yáng)能車(chē)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題：聲的利用及噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)題 題型：填空題

如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出____發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)。如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過(guò)程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出_____不能傳聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)：第四章 單元測(cè)試卷 題型：填空題

小強(qiáng)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于無(wú)水的水池底部一個(gè)美麗的圖案拍攝下來(lái),當(dāng)把水池裝滿(mǎn)水后,他仍然想在原來(lái)的位置用此照相機(jī)拍到這個(gè)圖案清晰的照片,他應(yīng)該使鏡頭________(選填“前伸”或“后縮”),你的理由是________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)單元檢測(cè)：第十四章 內(nèi)能的利用 題型：計(jì)算題

已知天然氣的熱值是4×107 J/m3,若某家庭一個(gè)月用8 m3的天然氣,則這些天然氣完全燃燒時(shí)放出的熱量是多少J?若這些熱量全部由熱值是3.0×107 J/kg的焦炭來(lái)提供,應(yīng)完全燃燒多少千克的焦炭?

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)單元檢測(cè)：第十四章 內(nèi)能的利用 題型：填空題

摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是四沖程內(nèi)燃機(jī),燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能在____沖程內(nèi)完成,能量損失最大的一部分是____帶走的;柴油機(jī)的吸氣沖程吸入汽缸的物質(zhì)是____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)單元檢測(cè)：第十四章 內(nèi)能的利用 題型：單選題

在熱機(jī)工作過(guò)程中的各類(lèi)能量損失中 （ ）

A. 散熱損失的熱量最多

B. 燃料不完全燃燒帶走的熱量最多

C. 克服摩擦損失的能量最多

D. 廢氣帶走的能量最多

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)：第二章 單元測(cè)試卷 題型：綜合題

小李開(kāi)車(chē)時(shí)看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌，此時(shí)汽車(chē)內(nèi)的速度計(jì)如圖乙所示。

（1）你能從交通標(biāo)志牌上了解哪些信息？

（2）若小李此時(shí)汽車(chē)的速度大小如圖乙速度計(jì)所示，汽車(chē)此時(shí)是否超速？若以這樣的車(chē)速行駛，再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能到達(dá)香山出口？

（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，此汽車(chē)到香山出口至少需多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)：第二章 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示為小明做“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，圖中的停表每格為1s(轉(zhuǎn)動(dòng)未超過(guò)一周)。下面的相關(guān)說(shuō)法中，正確的是( )

A. 下滑的小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)

B. 小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度是13.3cm/s

C. 小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是12cm/s

D. 以金屬片為參照物，下滑的小車(chē)是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《3.4升華和凝華》同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒，將玻璃泡浸在開(kāi)水里如圖甲，觀察到玻璃泡內(nèi)固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿(mǎn)玻璃泡．

（）此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是____________（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．

（）在上述實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍欤簯B(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒(méi)有觀察到，為驗(yàn)證猜想，他查詢(xún)了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是，碘的沸點(diǎn)是，水的沸點(diǎn)是．請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分析說(shuō)明該同學(xué)的猜想為什么是錯(cuò)誤的：________________．

（）為了進(jìn)一步探究此類(lèi)現(xiàn)象，老師在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳）如圖乙，此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面有大量白霧，內(nèi)部氣泡是___________（選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”）；“白霧”產(chǎn)生原因是__________________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案