【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。
(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是______。
(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上______個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。
(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)如何變化:______。
(4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們______(選填“可以”或“不可以”)同時改變多個量,進行探究測量。
(5)探究完杠桿平衡條件后,小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多的杠桿:
①在農(nóng)村老家她發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械,它的實質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如圖丙所示。使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中,動力是______(選填“它的重力”或“腳踩的力”),此過程它是______杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。
②回到家里,發(fā)現(xiàn)家里的兩種墻壁開關(guān)也是杠桿如圖丁,其按鈕可繞面板內(nèi)的軸轉(zhuǎn)動。根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認(rèn)為______(填“1”或“2”)較易損壞,這是因為按動這種開關(guān)的______較小,按動時需要的力較大。
【答案】便于測出力臂的大小 3 先變小后變大 可以 腳踩的力 費力 1 力臂
【解析】
(1)[1]探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡的目的是:力臂在杠桿上,方便測出力臂大小。
(2)[2]設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G ,根據(jù)杠桿的平衡條件可得
解得
所以在A處掛3個鉤碼。
(3)[3]由圖可知,OC為最長力臂, 當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,動力臂先變長后變短,而杠桿在水平位置始終保持平衡,根據(jù)杠桿平衡條件可知,測力計示數(shù)將先變小后變大。
(4)[4]在“探究杠桿平衡條件”實驗時本實驗中,不斷改變動力(臂)和阻力(臂),多次進行實驗行多次測量的目的是:避免實驗次數(shù)過少,導(dǎo)致實驗結(jié)論具有偶然性,便于從中尋找規(guī)律。
(5)[5]用力踩下這個裝置的時候,腳踩的力使得杠桿轉(zhuǎn)動,而裝置自身的重力阻礙了杠桿的轉(zhuǎn)動。因此,在這個過程中,動力是:腳踩的力,阻力是:杠桿自身的重力。
[6]因為腳踩的力的力臂小于杠桿自身的重力的力臂,所以是費力杠桿。
[7][8]如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動,1較易損壞,這是因為按動這種開關(guān)的力臂較小,按動需要的力較大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(11分)小明家電熱水器的簡化電路圖如圖所示,Sl是手動開關(guān),置于熱水器水箱外部;S2是溫控開關(guān),置于熱水器水箱內(nèi)部,當(dāng)水溫低于40℃時自動閉合,達到40℃時自動斷開;R1和R2均為用來加熱且阻值不變的電熱絲。使用時,手動閉合開關(guān)Sl,電熱水器開始工作。電熱水器部分參數(shù)如表所示。
(1)電熱絲R1的阻值是多少?
(2)加熱時流過電熱絲R2的電流是多少?
(3)假設(shè)將初溫20℃的一滿箱水加熱至設(shè)定溫度用了50 mln,則電熱水器的效率是多少?【水的比熱容為4.2×l03J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3】
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示。
(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是______;
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm刻度線處,在光屏上出現(xiàn)倒立、______(選填“縮小”、“放大”或“等大”)的實像;
(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,光源“F”放在15cm刻度線處,其大小如圖乙所示。如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像可能是下圖中的______(選填序號);
A.B.C.D.
(4)同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是______。
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是實驗室的一些實驗裝置,圖中的小車、木板、木塊、斜面均相同。
(1)要探究動能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇______兩圖進行探究,本實驗的研究對象是______;
(2)選擇合適的裝置探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”,正確操作實驗后得到的結(jié)論是______。本實驗中,木塊滑動時受到的摩擦力分別為f1和f2,則f1______ f2(選填“>”、 “<”或“=”)。小車及木塊最終會停下來,其能量轉(zhuǎn)化情況是______;
表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 較大 | 最小 |
小車運動距離 | 最近 | 較遠 | 最遠 |
(3)在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時,也用到了斜面:讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止滑到三個不同的表面上(如表),此過程中小車克服阻力做的功分別為W1、W2、 W3, 它們的關(guān)系是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2020年3月9日,我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場里,一枚火箭拔地而起,直沖云天——長征三號乙運載火箭將北斗三號系統(tǒng)第54顆導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空。北斗衛(wèi)星進入軌道后通過______將信息傳送到地面;火箭拔地而起,以地面為參照物火箭是______的,火箭的燃料使用液態(tài)氫,主要是因為它的密度小且______比較大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
無葉更舒適
如圖甲是一款新型無葉電風(fēng)扇,與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點。開始時,底座中的電動機將空氣從進風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進入環(huán)形空腔,再從環(huán)形空腔上的細縫中高速吹出,夾帶著周邊的空氣一起向前流動,導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口,風(fēng)量被顯著放大。
無葉風(fēng)扇的細縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達效應(yīng)”設(shè)計的,康達效應(yīng)是指當(dāng)流體(水或空氣)順著物體的凸表面流動時,有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前,在離開物體的瞬間,由于慣性其運動方向與出風(fēng)口末端的法線垂直。
(1)風(fēng)扇正常運行時,相同時間內(nèi)細縫流出的空氣質(zhì)量______(填“大于”“等于”或“小于”)進風(fēng)口流進的空氣質(zhì)量。
出風(fēng)口 面積/dm2 | 出風(fēng)量/ (Ls﹣1) |
8 | 450 |
12 | 550 |
16 | 590 |
20 | 600 |
(2)下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是______。
A.載重汽車裝有許多車輪 B.飛機飛行時機翼獲得升力
C.足球在草坪上滾動得越來越慢 D.給自行車軸加潤滑油
(3)下圖是小明設(shè)計的圓形空腔橫截面示意圖,其中設(shè)計合理的是______。
A. B. C. D.
(4)在相同的時間內(nèi),電扇出風(fēng)口輸出的能量比細縫口輸出的能量要大,這是因為流速越大的位置壓強越______,后方空氣對流入的氣體______,能量增加。
(5)某品牌的無葉電風(fēng)扇在實際電功率相同時,它的出風(fēng)量與出風(fēng)口的面積有關(guān),相關(guān)數(shù)據(jù)如圖丙所示,利用表中的數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)系中作出電風(fēng)扇的出風(fēng)量與出風(fēng)口面積的圖象______。
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【題目】如圖所示,白板上畫有兩個黑色箭頭(圖甲),用玻璃杯裝半杯水放在白板前(圖乙),人眼觀察到位于下方的箭頭明顯發(fā)生了變化,下列判斷正確的是( 。
A.玻璃杯下半部相當(dāng)于一個凹透鏡
B.下方箭頭是凸透鏡形成的虛像
C.下方箭頭成像原理在生活中的應(yīng)用是照相機
D.把玻璃杯移得離白板更遠一點,觀察到下方的箭頭比移動前變得更大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理實踐活動中,某小組利用電流表和電壓表設(shè)計了一個電子秤,當(dāng)電子秤盤上所加重物越來越多時,電表示數(shù)越大,則符合要求的電路是(______)
A. B. C. D.
理由______________。
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【題目】在探究“物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗中,小芳將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中,并放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱,如圖甲所示.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.請回答下列問題
(1)圖甲中的器材安裝順序是__________(選填“從上至下”或“從下至上”)
(2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計示數(shù)為_______℃
(3)圖丙中________(選填“A”或“B”)是冰,熔化過程經(jīng)歷了_____min
(4)當(dāng)冰全部熔化后,繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時間,發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會沸騰,其原因可能是________________________________.
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