A. | 加熱相同時間,兩杯水吸收的熱量相同 | |
B. | 加熱器 1 和加熱器 2 的功率之比是 3:2 | |
C. | 吸收相同的熱量,甲杯中水的末溫比乙杯的高 | |
D. | 加熱 1min 時,甲容器中的水吸收熱量為 8.4×103J |
分析 (1)由題知,用不同的加熱器進行加熱,則在相同的時間內(nèi)加熱器放出的熱量不同,說明在相同的時間內(nèi)兩杯水吸收的熱量不同;
(2)由圖丙可知,水的溫度從20℃升高到40℃時,甲的加熱時間為2min,乙的加熱時間為3min;
兩容器中水的質(zhì)量相同,升高的溫度也相同(均升高20℃),由Q吸=cm△t可知,兩杯水吸收的熱量相同;由于忽略散熱損失,所以兩加熱器放出的熱量也相同,即Q1放=Q2放;根據(jù)P=$\frac{{Q}_{放}}{t}$計算兩加熱器的功率之比;
(3)兩杯水的質(zhì)量相同,吸收相同的熱量時,根據(jù)△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$可判斷兩杯水升高的溫度的關(guān)系;
(4)加熱 2min時,由圖丙的甲圖線可知甲容器中水升高的溫度;而水的溫度變化隨時間的增加而均勻升高,據(jù)此判斷加熱 1min 時甲容器中水升高的溫度,已知水的質(zhì)量和比熱容,利用Q吸=cm△t計算此時甲容器中的水吸收熱量.
解答 解:
A、實驗中,用不同加熱器加熱,相同時間內(nèi),加熱器放出的熱量不同,所以相同時間內(nèi)兩杯水吸收的熱量不同,故A錯誤;
B、由圖丙可知,水的溫度從20℃升高到40℃時,甲的加熱時間為2min,乙的加熱時間為3min;
兩容器中水的質(zhì)量相同,升高的溫度也相同(均升高20℃),由Q吸=cm△t可知,兩杯水吸收的熱量相同;由于忽略散熱損失,所以兩加熱器放出的熱量也相同,即Q1放=Q2放;
則加熱器 1 和加熱器 2 的功率之比:
P1:P2=$\frac{{Q}_{1放}}{{t}_{1}}$:$\frac{{Q}_{2放}}{{t}_{2}}$=t2:t1=3min:2min=3:2,故B正確.
C、兩杯水的質(zhì)量相同,吸收相同的熱量時,根據(jù)△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$可知,兩杯水升高的溫度應(yīng)相同,故C錯誤;
根據(jù)圖2可知,甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同,根據(jù)Q=cm△t可知,兩杯水的質(zhì)量相同,所以吸收的熱量相同,
D、由圖丙的甲圖線可知,加熱 2min 時,甲容器中水升高的溫度:
△t=40℃-20℃=20℃;
由圖象還可知,水的溫度變化隨時間的增加而均勻升高,
所以,加熱 1min 時,甲容器中水升高的溫度:
△t′=$\frac{1}{2}$△t=$\frac{1}{2}$×20℃=10℃;
此時甲容器中的水吸收熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×10℃=8.4×104J,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查了吸熱公式的靈活運用,本題需要注意是利用的不同加熱器,則相同的時間產(chǎn)生的熱量不同,解題的關(guān)鍵是從圖象中獲取有用信息.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
鐵球 的質(zhì)量m/g | 水的體積V水/mL | 水和鐵球的總體積V總/mL |
79 | 62 | 75 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即停止運動 | |
B. | 向右沿水平方向做減速直線運動直至停止 | |
C. | 向右沿水平方向一直做勻速直線運動 | |
D. | 向右上方一直做勻速直線運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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