9.據(jù)說美國研制出一種用超聲波做子彈的槍,當超聲波達到一定強度時就能有較強的攻力,下列有關(guān)此武器的應用、認識錯誤的是( 。
A.此槍不能在月球上使用B.此槍可以射殺水中的魚
C.超聲波具有穿透力強等特點D.此槍射擊時超聲波響度太大

分析 超聲波是指高于20000Hz的聲音;雖然人耳無法聽到,但其仍然是一種聲音,即其即可以傳遞信息,也可以傳遞能量,且在傳播過程中需要介質(zhì),即真空不能傳聲.

解答 解:A、月球上沒有空氣,即是真空,所以聲音在月球上無法傳播,故A正確;
B、聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳播聲音,故B正確;
C、槍的子彈的穿透能力比較強,用超聲波作為子彈,是因為超聲波具有穿透力強等特點,故C正確;
D、人類的聽覺范圍為20Hz--20000Hz,而高于20000Hz的是聲音屬于超聲波,聲音人耳朵是無法聽到超聲波的,故D錯誤.
故選:D.

點評 振動頻率高于20000HZ的是超聲波,理解其特點和應用是解決該題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下面是關(guān)于小汽車的慣性現(xiàn)象的解釋,其中兩個都錯誤的是(  )
①啟動后提速需要一段時間,是因為慣性力的阻礙;
②關(guān)閉發(fā)動機后慢慢停下來,是因為汽車的慣性慢慢消失;
③駕駛員系安全帶是為了預防由于慣性導致的傷害;
④剎車后還會運行一段距離,是因為汽車具有慣性.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在室內(nèi)煮咖啡,很快能聞到香味兒,煮沸后香味兒更濃,這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,在圖中畫出動力臂L1和阻力臂L2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.閱讀材料題:
    據(jù)悉,“嫦娥一號”星體首次使用了我國自主研制的新型材料--鋁鋰合金板.
    2007年10月24日傍晚,火箭進入發(fā)射倒計時.第三級火箭使用的燃料液氫液氧.從發(fā)射前8s液氫液氧開始向貯箱內(nèi)加注的那一刻起,兩條專用的管路就要不停地把貯箱中氣態(tài)的氫導入燃燒池燒掉.在常溫下,液氫與液氧會發(fā)生汽化,從而使貯箱內(nèi)的氣壓增大.
    18時05分火箭點火發(fā)射.當火箭在大氣層中快速飛行時,會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,為了防止火箭受損,因此用整流罩將衛(wèi)星包裹起來,對火箭起保護作用.
    在繞月飛行的1年時間里,“嫦娥”可能會遭遇兩次月食.發(fā)生月食時,衛(wèi)星的供電系統(tǒng)和熱控系統(tǒng)將面臨嚴峻考驗.這是因為在發(fā)生“月食”時,衛(wèi)星上的太陽能帆板在長達幾個小時的黑暗期內(nèi)無法工作.另外,由于沒有太陽的照射,衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降,最低可達零下130℃左右,這對衛(wèi)星上的各種設備也是一個嚴峻的考驗.
通過上述材料回答以下問題:
(1)三級火箭以氫為燃料是因為氫的熱值大,將其制成液態(tài)的優(yōu)點是便于儲存.
(2)當火箭在大氣層中快速飛行時,會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,內(nèi)能會增加,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能.
(3)在沒有太陽照射時,衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降,這時衛(wèi)星的內(nèi)能會減小這種改變內(nèi)能的方式屬于熱傳遞.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù) 圖象回答:
錫的熔點是230℃,在BC段,錫處于固液共存狀態(tài);在DE 段,錫處于液狀態(tài).錫的熔化用了4min,它熔化過程中要吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.《掩耳盜鈴》這則寓言出自戰(zhàn)國時期呂不韋所著的《呂氏春秋》.這則寓言比喻愚蠢自欺的掩飾行為.從物理學的角度來講,盜鈴者是采用哪種途徑來減弱鈴聲所產(chǎn)生的噪聲傳入他的耳朵( 。
A.在噪聲的產(chǎn)生出減弱
B.在噪聲的傳播過程中減弱
C.在噪聲的接收處減弱
D.盜鈴者采用“掩耳”的方法不能減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.今年夏天,在“物理教學中STS教育與課外科技活動”學術(shù)報告會上,陜西師大的劉教授做了一個有趣的實驗:他站在從賓館房間帶來的一次性塑料拖鞋上,手上捏著一個帶絕緣柄的圓形銅拍同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部,反復幾次后,他的花白頭發(fā)根根豎起像“怒發(fā)沖冠”似的,頓時會場上響起了熱烈的掌聲,請你分析一下劉教授的實驗說明了哪些物理現(xiàn)象或原理.
(1)摩擦起電;
(2)同種電荷互相排斥;
(3)人體導電.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在學習演奏二胡的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們的討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了如表所列4種規(guī)格的琴弦,進行實驗.
編號規(guī)格
材料長度(cm)橫截面積(mm2
A尼龍551
B尼龍550.5
C尼龍801
D鎳合金0.5
(1)為了驗證猜想一,應選編號A與C的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.
(2)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①處所缺數(shù)據(jù)為55.
為了驗證猜想二,應選編號B與D的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.
(3)小明在這個探究實驗中,采用的主要研究方法是控制變量法.

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