【題目】小明想知道油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

1)將天平放在_____工作臺(tái)上,將游碼放在_____處,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將_____。

2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3。

3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_____(填“偏大”或“偏小”)

4)小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測(cè)出醬油的密度。于是小華添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)條件

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

長(zhǎng)方形木塊的放置

表面情況

壓力/N

1

平放

木板

8

1.6

2

平放

木板

12

2.4

3

平放

木板

16

3.2

4

側(cè)放

木板

16

3.2

5

豎放

木板

16

3.2

6

平放

木板上鋪棉布

8

2.4

7

平放

木板上鋪毛巾

8

4.0

a、調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0。

b、將一個(gè)燒杯_____,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

c、用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。

d、醬油的密度表達(dá)式=ρ_____(已知水的密度為ρ

【答案】水平 標(biāo)尺左端零刻線 平衡螺母向左調(diào) 45 1.125×103 偏大 裝滿水

【解析】

1)在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí),首先將其放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺的左端零刻度線處,此時(shí),若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央零刻度線的右邊,說(shuō)明左側(cè)質(zhì)量略大,應(yīng)旋動(dòng)衡量右端的螺母,使之向左移動(dòng);

2)量筒的分度值為2cm3,量筒中醬油的體積為V40cm3,在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是m1=50g+10g+2g=62g,空燒杯的質(zhì)量為m217g,燒杯中醬油的質(zhì)量為:m=m1m262g17g=45g,醬油的密度為:;

3)小明不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測(cè)量的醬油的體積偏小,由公式知:密度測(cè)量結(jié)果偏大;

4)小華不小心將量筒打碎了,用天平也能測(cè)量出醬油的密度:

調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1,則水的質(zhì)量mm1m0,由可求得,水的體積

用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2,則水的質(zhì)量m醬油m2m0,燒杯內(nèi)水的體積等于醬油的體積;

則醬油的密度表達(dá)式:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】瀘州沱江六橋全程長(zhǎng)4km,橋面設(shè)計(jì)為雙向8車道,中間預(yù)留了輕軌線路,于20181月通車。一輛小轎車做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過(guò)全程,速度為50km/h,受到的阻力恒為60N,通過(guò)全程所需的時(shí)間為_____min,牽引力所做的功為_____J;若通過(guò)全程消耗了0.2kg的汽油,汽油機(jī)的效率為_____。(已知熱值q=4.4×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)的2

B. 體積為2 cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為20 g

C. 質(zhì)量為15 g的甲物質(zhì)的體積為1.5 cm3

D. 當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí),乙物質(zhì)的體積較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.

(1)該同學(xué)通過(guò)觀察______________________來(lái)反映壓力的作用效果.

海綿的凹陷程度

(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大小.從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力_______時(shí),受力面積_________,壓力的作用效果越明顯.以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有_______.(選填字母)

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.鐵軌下面鋪枕木

(3)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置此過(guò)程中,物體A受到的摩擦力______水平推力選填“大于”、“等于”或“小于”,物體A對(duì)桌面的壓力______選填“變大”、“變小”或“不變”,物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將______選填“變大”、“變小”或“不變”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。

堵車了可以飛過(guò)去!

飛行汽車并不是只存在于科幻電影中的異想天開(kāi),人們正在把它變成現(xiàn)實(shí)。據(jù)外媒報(bào)道,荷蘭公司PAL-V旗下開(kāi)發(fā)的飛行汽車——Liberty(如題22圖)正在銷售中。

荷蘭公司PAL-V介紹,在陸地行駛模式下,Liberty飛行汽車呈三輪車形態(tài),其螺旋槳會(huì)緊固在車頂。如果想起飛,只需放開(kāi)螺旋槳和尾槳,Liberty 就能變身旋翼飛機(jī)。而Liberty的整個(gè)變形過(guò)程需要10分鐘左右,其陸地行駛速度最高可達(dá)160 km/h,而飛行速度則可達(dá)180 km/h。

在陸地行駛模式下,一箱油夠Liberty跑1 315 km,但在飛行模式下續(xù)航則會(huì)下降到500 km左右;為了最大限度地提升續(xù)航能力,這輛車做得非常輕,空重僅為664 kg,同時(shí)其載荷也僅為兩人。

(1)在空中飛行的汽車以地面為參照物是_________的;“追尾”是高速公路上經(jīng)常發(fā)生的交通事 故,當(dāng)汽車緊急剎車時(shí),由于汽車具有_________,無(wú)法馬上停止,以致撞上前面的車。

(2)在汽車飛行的過(guò)程中機(jī)翼下方的空氣流速比機(jī)翼上方的空氣流速________,壓強(qiáng)________, 從而產(chǎn)生向上的升力。

(3)Liberty 在陸地行駛模式下,發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率為7×104 W,100 km油耗7.6 L;則汽車在行駛 100 km的過(guò)程中,發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功為_______J;發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率為_______(保 留一位小數(shù))。(q=5×107 J/L)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是

A. 物體的重力越大對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就一定越大

B. 在雪地上,滑雪者腳穿滑雪板,能減小對(duì)雪地的壓力

C. 氫氣球升到高空后會(huì)炸裂,是因?yàn)榇髿鈮弘S高度的增大而增大

D. 水壩建成上窄下寬的形狀,是由于水對(duì)壩體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,下圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼配備的碼有100g、50g、20g10g、5g等。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將______移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)______,使天平橫梁平衡。

(2)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;

B.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;

C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;

以上操作的正確順序是:_________________________ (填字母代號(hào))。

(3)小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下_________g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼。

(4)右上圖是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況。他的錯(cuò)誤是:_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì) (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)

(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 _______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

(5)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

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