（2013?廣陽區(qū)一模）如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是（　�。�
分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
解答：解：鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，省力杠桿．
鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，費力杠桿．
天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，等臂杠桿．
筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，費力杠桿．
故選A．
點評：此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；
②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；
③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?廣陽區(qū)一模）小明把一個物體掛到彈簧秤的掛鉤上如圖所示．下列有關說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?廣陽區(qū)一模）質(zhì)量相同的甲、乙兩物體從同一地點在同一水平面上向東運動，他們的路程s跟時間t的關系圖象如圖所示．
則（1）甲是速度是
0.04
0.04
m/s；
（2）它們在前進過程中，若以乙為參照物，甲向
西
西
運動（填“東”或“西”）；兩物體相比，所受合力
相等
相等
，具有的動能
乙大
乙大
（填“甲大”、“乙大”或“相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?廣陽區(qū)一模）小明測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，額定功率估計在1W左右．
（1）請用筆畫線代替導線，完成圖1中實物電路的連接（要求：連線不得交叉）；
（2）連接電路時，開關應
斷開
斷開
，滑動變阻器的滑片應調(diào)至
D
D
處（填字母）；當小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖2，則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W；

（3）另一組的小剛在連接電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
；
（4）右表是小紅記錄的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象．分析表中數(shù)據(jù)可知：第1次實驗中，小燈泡不發(fā)光的原因是
電路中電流太小，燈的實際功率太小
電路中電流太小，燈的實際功率太小
，接下來應進行的操作是
向C端移動滑片
向C端移動滑片
．
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
1 0.5 0.1 不發(fā)光
2 2.0 0.25 發(fā)光較暗
3 3.8 正常發(fā)光
4 4.5 0 不發(fā)光
（5）同學們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的
實際功率
實際功率
決定的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?廣陽區(qū)一模）有些成語來源于聲現(xiàn)象，以下幾個成語中，與聲音的音色相關的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?廣陽區(qū)一模）如圖所示，不正確的是（　�。�

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