7．在藍白相間、牡丹花盛開的天幕下，以為妙齡少女頭頂瓷碗立于男子雙腿之上，清新俊雅好似青花瓷上一彎美麗的紋飾．這是2015年央視春晚上的一幅場景，對于妙齡少女來說（　�。�
A．少女所受的重力與少女對男子的壓力是一對相互作用力
B．男子對少女的支持力與女子所受的重力是一對相互作用力
C．地面對男子的支持力與男子對少女的支持力是一對平衡力
D．男子對少女的支持力與少女所受的重力是一對平衡力

分析 一對平衡力和一對相互作用力的共同點是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上，不同點是：相互作用力的受力物是彼此對方，平衡力的受力物是同一個物體．

解答 解：A、重力與壓力的受力物不是彼此對方，方向也不相反，不是相互作用力，故A錯誤；
B、支持力和重力的受力物是同一個物體，是一對平衡力，故B錯誤；
C、這兩個支持力的受力物不是一個，方向也不相反，不是平衡力，故C錯誤；
D、這里的支持力和重力符合平衡力條件，故D正確．
故選：D．

點評 區(qū)分相互作用力和平衡力，關(guān)鍵要理清各自的特點以及它們的相同不同之處，這是出題的熱點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．圖甲是小燈泡L的U-I圖象，將此燈接入圖乙的電路中（電源電壓不變），閉合開關(guān)S1后，燈L的實際功率為2W；再閉合開關(guān)S2后，電流表示數(shù)變化了0.2A，則電阻R的阻值是20Ω，此時電路消耗的總功率是2.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下面是對一些事例的估計，其中最接近實際的是（　�。�
A．一個蘋果的質(zhì)量約為3kg
B．某同學站立時對地面的壓強約為1500Pa
C．體積為1L的水重約為10N
D．一名初中生從一樓上到二樓克服重力做功約150J

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，城市的建筑越建越高，但如果不注意建筑上的物體（例如放在陽臺上的花盆），就會有“高空拋物砸傷人”的危險，因為在物體落下的過程中，它具有的重力勢能轉(zhuǎn)化成動能，而且高度越高，物體落到地面時做功本領(lǐng)就越大，所以危險性也越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．一輛四輪載重卡車連同貨物的總質(zhì)量為4t，每個車輪與地面接觸的面積為500cm2，在2×103N牽引力的作用下，沿平直公路勻速行駛．（g取10N/kg）
求：（1）卡車對地面的壓力F；
    （2）卡車受到的阻力；
    （3）卡車對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某物理實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示．實驗裝置如圖：
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m彈簧測力計示數(shù)F/N彈簧測力計移動距離S/m機械效率η
140.11.80.374.1%
240.11.40.557.1%
360.12.40.383.3%
（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用甲（填“甲”或“乙”）圖做的實驗．
（2）請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)．
（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低．
（4）比較實驗1和實驗3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用力拍打剛曬過的被子，可以除去附著在被子上的灰塵，請你解釋這個現(xiàn)象：拍打被子時，被子受力運動，灰塵由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，灰塵和被子就會分離，由于重力的作用就會落下來．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．若重為6N的木塊漂浮在水面上，則木塊受到的浮力大小為6N，該木塊浸在水中的體積為600cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列實例中不是利用大氣壓工作的是（　　）
A．用壓力鍋煮熟食物B．用注射器吸取藥液
C．用塑料吸管吸飲料D．用塑料吸盤“吸住”瓷磚

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