【題目】如圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱體，在拉力F的作用下，由實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)到虛線所示位置，整個(gè)過程中，拉力F始終作用于A點(diǎn)且與OA保持垂直（OA為圓柱體橫截面的直徑），圓柱體在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中不打滑。則下列分析正確的是（ ）

A．拉力F逐漸變小

B．由于拉力F的力臂始終保持最長，拉力F始終保持最小值不變

C．拉力F逐漸變大

D．條件不足，無法判斷

【答案】A

【解析】

試題分析：由題意可知，拉力F始終與OA垂直，也就是動(dòng)臂的大小是不變的；由圖示可知，在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，阻力也就是重力的力臂是越來越小的，重力大小不變，所以阻力與阻力臂的乘積是越來越小的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力與動(dòng)力臂的大小也應(yīng)是越來越小的，而動(dòng)力臂大小不變，所以動(dòng)力會(huì)越來越小，故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變大小有關(guān)．

（1）為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個(gè)彈簧壓縮 （選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊 ，從而比較彈性勢(shì)能的大小．

（2）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了．你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是 的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩列火車如圖所示，西子號(hào)列車上的乘客看到和諧號(hào)列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（ ）

A.若西子號(hào)向東行駛，則和諧號(hào)一定靜止
B.若西子號(hào)向東行駛，則和諧號(hào)一定也向東行駛
C.若西子號(hào)靜止，則和諧號(hào)可能向西行駛
D.若兩車都向西行駛，則西子號(hào)行駛得較慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“什么因素決定音調(diào)的高低？”的實(shí)驗(yàn)中,他提出以下兩種猜想：
A、音調(diào)的高低可能由頻率決定；
B、音調(diào)的高低可能由振幅決定．
為了驗(yàn)證他的猜想，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．

①將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面的長度短些，撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率較快，聽到鋼尺發(fā)出的音調(diào)較________；
②改變鋼尺伸出桌面的長度，使伸出桌面的長度長些，再次撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率較慢，聽到鋼尺發(fā)出的音調(diào)較________．
③通過分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的試驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B,C處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是： ．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”）．
（3）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑的過程速度越來越 ．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，這會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)底面積為100cm2，質(zhì)量和壁厚均忽略不計(jì)的圓柱形溢水杯放在水平地面上，內(nèi)裝960g液體（液體在圖中未畫出）。把一個(gè)質(zhì)量為135g、密度為的小球輕輕放入溢水杯中，小球靜止后，測(cè)得從溢水杯中溢出50cm3液體，溢水杯內(nèi)剩余液體和小球的總質(zhì)量為1055g。（g=10N/kg）求：

（1）放入小球前，溢水杯對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（2）小球在溢水杯的液體中靜止時(shí)受到的浮力；

（3）放入小球后，液體對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽，讓人仿佛置身于百鳥爭(zhēng)鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度
B.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)
C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D.嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，有依據(jù)猜想“騎自行車下坡時(shí)，即使不蹬腳踏板，自行車的運(yùn)動(dòng)速度也會(huì)越來越大”，為了驗(yàn)證自己的猜想，她和小麗利用如圖所示的斜面小車進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是 ， 需要的測(cè)量工具是鐘表和 ．
（2）小車所放的斜面應(yīng)保持較（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)（填“長”或“短”）些，便于測(cè)量．
（3）小華將斜面的起點(diǎn)設(shè)為A，中點(diǎn)設(shè)為B，終點(diǎn)的位置設(shè)為C，測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出BC段的平均速度是m/s．

路程s/cm

時(shí)間t/s

平均速度v/ms﹣1

AC段

80.0

3.0

0.27

AB段

40.0

2.0

0.2

BC段

40.0


（4）小華他們通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出如下實(shí)驗(yàn)結(jié)論：沿斜面下滑的物體速度 ， 因此他的猜想是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺(tái)熱水器接在220V的電路上，半小時(shí)內(nèi)放出的熱量為1. 584×106J，熱水器內(nèi)電熱絲的電阻是 Ω 。

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