下圖是某液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖示，根據(jù)圖形可以推斷下列說法中錯誤的是
[     ]
A．該液體的質(zhì)量與體積的比值為一定值
B．該液體的密度是0.8×103 kg/m3
C．50 g該液體的密度是40 g/cm3
D．若取40 g該液體，可量出它的體積為50cm3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)下圖是某實驗小組測量一種未知液體密度實驗的正確操作情境，其中負責(zé)設(shè)計實驗記錄表格和填寫實驗數(shù)據(jù)的同學(xué)有三項沒填完，請你幫他填上．
液體與燒杯總質(zhì)量/g
 
 量筒中液體的體積/cm3 測得液體的密度/（kg/m3）
52 25
 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧探究和實驗：
（1）下面是曉云同學(xué)測定某液體密度的實驗情形，A、B、C為此實驗最主要的三個步驟，請你回答以下問題：
①為了較小實驗誤差，以上三個步驟的排列順序應(yīng)該是
BCA
BCA
．
②量筒中液體的質(zhì)量是
52.2
52.2
g，此液體的密度是
870
870
kg/m3．
（2）在研究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，所用的器才有：A木塊、B長木板、C砝碼Ⅰ、D砝碼Ⅱ、E棉布、F砂紙、G彈簧測力計．請回答：
①為了研究“滑動摩擦力和壓力的關(guān)系”，應(yīng)該選用的器材為
ABCDG
ABCDG
（填序號即可），實驗結(jié)論是：
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
一定時，壓力越大，摩擦力越
大
大
．
②為了從彈簧測力計上直接得知摩擦力的大小，實驗中應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在水平面上沿
水平
水平
方向做
勻速直線
勻速直線
運動．所依據(jù)的原理是
二力平衡
二力平衡
．
（3）下圖是用來研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗，請你回答：
①比較實驗a、b可得結(jié)論：
受力面積一定，壓力越大壓力作用效果越明顯
受力面積一定，壓力越大壓力作用效果越明顯
．
②比較實驗a、c得不出正確結(jié)論的原因是：
壓力與受力面積兩個因素都不同
壓力與受力面積兩個因素都不同
．
③觀察實驗b、d可以看出同樣的壓力作用在海綿和木板效果不同，但我們知道此時海綿受到的壓強p1和木板受到的壓強p2的關(guān)系是
相等
相等
，由此我們可以想到：通過壓力的作用效果來比較壓強的前提條件是
受壓面相同
受壓面相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

下面是某物理小組的同學(xué)課外活動的一個探究過程：
探究名稱：影響液體蒸發(fā)快慢的因素
提出問題：液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？
猜想與假設(shè)：通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想攤開晾比疊著干得快

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體
表面積
表面積
的大小和液體表面
空氣流動
空氣流動
快慢有關(guān)．
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的
種類
種類
有關(guān)．
設(shè)計與進行實驗
設(shè)計與進行實驗
：物理小組的同學(xué)分成A、B兩組對其中的兩個猜想進行了如下探究：
（1）A組同學(xué)：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他們探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
液體的表面積
液體的表面積
是否有關(guān)．此實驗過程中需控制酒精的溫度和
空氣流動快慢
空氣流動快慢
相同．
（2）B組同學(xué)：在A組同學(xué)所用的器材的基礎(chǔ)上增加了一盞酒精燈，探究液體蒸發(fā)快慢跟溫度的關(guān)系，請你簡要寫出B組同學(xué)探究實驗的步驟：
如果要研究液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)時，就得保證液體的表面積和液體表面空氣流動的速度都相同，可以在第一塊玻璃板下用酒精加熱，另一塊不加熱，觀察酒精蒸發(fā)的快慢，可以發(fā)現(xiàn)酒精燈加熱的酒精蒸發(fā)的快，故液體的蒸發(fā)與液體的溫度有關(guān)，溫度越高，蒸發(fā)越快；
如果要研究液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關(guān)時，就得保證液體的表面積和液體表面空氣流動的速度都相同，可以在第一塊玻璃板下用酒精加熱，另一塊不加熱，觀察酒精蒸發(fā)的快慢，可以發(fā)現(xiàn)酒精燈加熱的酒精蒸發(fā)的快，故液體的蒸發(fā)與液體的溫度有關(guān)，溫度越高，蒸發(fā)越快；

交流與評估：我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：
在地上灑一點水會感到?jīng)隹煨?/div>
在地上灑一點水會感到?jīng)隹煨?/div>．

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科目：初中物理 來源：2007年重慶市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是某實驗小組測量一種未知液體密度實驗的正確操作情境，其中負責(zé)設(shè)計實驗記錄表格和填寫實驗數(shù)據(jù)的同學(xué)有三項沒填完，請你幫他填上．
液體與燒杯總質(zhì)量/g______量筒中液體的體積/cm3測得液體的密度/（kg/m3）
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