3．李磊同學(xué)先后三次測量物理課本的長度，記錄數(shù)據(jù)分別為：3.57cm、3.58cm、3.58cm，該物理課本的長度最接近于（　�。�
A．3.58cmB．3.57cmC．3.6cmD．3.576cm

分析 本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差的認(rèn)識(shí)，及減小誤差的途徑，在一般實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值，平均值在計(jì)算到比測量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應(yīng)保留與測量值相同的位數(shù)．

解答 解：
減小誤差的方法是多次測量求平均值；
物理課本的長度為：$\frac{3.57cm+3.58cm+3.58cm}{3}$≈3.58cm．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)誤差的定義、誤差產(chǎn)生的原因、減小誤差的方法等知識(shí)點(diǎn)．比較簡單，學(xué)生一般不會(huì)出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于比熱容下列說法中，正確的是（　�。�
A．比熱是物質(zhì)的特性，每個(gè)物體的比熱容一定不同
B．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），可以理解為1kg的水溫度降低1℃放出的熱量為4.2×103J
C．同溫度、同質(zhì)量的不同物體、比熱大的物體含熱量多
D．比熱與熱量有關(guān)，某物質(zhì)吸收或放出的熱量越多，它的比熱就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在疾馳的列車中，小明認(rèn)為自己“沒動(dòng)”，這是因?yàn)樗x參照物是（　　）
A．鐵軌B．車廂C．迎面開來的列車D．路邊電線塔

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)用滑輪組將90N重的物體提升1m，所用拉力為20N，且繩子自由端（拉力）移動(dòng)5m，此滑輪組的機(jī)械效率是90%；使用機(jī)械雖然方便，但不省功（選填“省”、“不省”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．利用光的反射規(guī)律作出反射光線，并利用光的折射規(guī)律作出折射光線的大致位置：

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位或數(shù)字：
（1）教學(xué)樓的高度約為30m；                   
（2）0.0015m=1.5mm；
（3）一支鉛筆的長度為20cm；                    
（4）72km/h=20m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖1所示的電路圖，在圖2實(shí)物圖上用筆畫線，代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖連接．（導(dǎo)線不能交叉）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，在裝著紅棕色NO2氣體的瓶子上面，倒扣著一個(gè)空瓶子，兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊，玻璃板隔開，抽掉玻璃板后，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象，說明：分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線不動(dòng)，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是（　　）
A．燈泡L2短路B．燈泡L2斷路C．燈泡L1斷路D．兩個(gè)燈泡都斷路

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