下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )

A.聲源的振動頻率越高,發(fā)出聲音的響度就越大

B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

C.次聲波的頻率大于20赫茲

D.交通道路上設(shè)置的噪聲強度顯示儀不可以消除噪聲

練習冊系列答案
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如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻 器滑片P向右移動時( )

A.電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小

B.電流表A2示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大

C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變

D.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變

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關(guān)于物體內(nèi)能的下列說法,正確的是( )

A.曬太陽使身體變暖,是通過熱傳遞改變內(nèi)能的

B.熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

C.一塊0℃的冰融化成0℃的水,內(nèi)能減少

D.物體吸收熱量,內(nèi)能變大,溫度一定升高

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對下列物理量的估測中,你認為最接近實際的是( )

A. 一個中學生的質(zhì)量是50kg

B. 一張課桌的高度是1.6m

C. 人托起兩個雞蛋的力是20N

D. 一桶純凈水的質(zhì)量約為1t

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下列圖象中,屬于某種晶體凝固圖象的是 ( )

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在學習二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的粗細(橫截面積)有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,進行實驗.

編號

規(guī) 格

材料

長 度(cm)

橫截面積(mm2)

A

尼龍

55

1

B

尼龍

55

0.5

C

尼龍

80

1

D

鎳合金

0.5

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號________兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.

(2)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________.

(3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是___________.(轉(zhuǎn)化法/控制變量法)

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為了檢驗小超同學躺著和站立時身體長度是否有差異,下列幾種尺子哪種最合適

A. 量程20 cm,分度值0.5 mm

B. 量程2 m,分度值1 dm

C. 量程3 m,分度值1 mm

D. 量程100cm,分度值1mm

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(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整;

(2)甲組同學連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:

。

(3)乙組同學閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進行的操作是 ( )

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù),從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等,其原因是

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

3.0

3.8

電流I/A

0.33

0.34

0.40

電阻R/Ω

6.0

8.8

9.5

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