如圖是王剛做“研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖,他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針.
(1)在圖中標(biāo)出電磁鐵A和B的N極.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到什么結(jié)論?
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由安培定則可知:用右手握住螺線管,四指指向螺線管中的電流方向,則大拇指指的就是螺線管的N極.即可判定:A的上端為N極,B的下端為N極.
比較AB兩個(gè)電磁鐵,串聯(lián),通過它們的電流相等.而A得線圈匝數(shù)要比B的多.所以磁性的不同是由線圈匝數(shù)造成的故的如下結(jié)論.在電流相同時(shí),匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
故答案為:(1)

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(2)在電流相同時(shí),匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
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如圖是王剛做“研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖,他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針.
(1)在圖中標(biāo)出電磁鐵A和B的N極.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)在圖中標(biāo)出電磁鐵A和B的N極.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是王剛做“研究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)的示意圖,他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針.
(1)在圖中標(biāo)出電磁鐵A和B的N極.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來源:《16.2 電流的磁場(chǎng)》2011年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:解答題

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(1)在圖中標(biāo)出電磁鐵A和B的N極.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到什么結(jié)論?

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