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下列的四幅圖,對應的說法正確的是(    )
A.圖甲,通電導線周圍存在著此處,將小磁針移走,該磁場消失
B.圖乙,閉合開關,通電螺線管右端為N極
C.圖丙,閉合開關,保持電流方向不變,對調磁體的N、S極,導體的運動方向不變
D.圖丁,閉合開關,只要導體在磁場中運動,電路中就一定會有感應電流
B

試題分析:A.圖甲是奧斯特實驗,該實驗說明通電導體的周圍存在著磁場。實驗中的小磁針的作用是檢驗它的周圍是否有新的磁場,所以不管有沒有小磁針,電流的磁場總是存在的,選項A錯誤;
B.安培定則的內容是:用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。先標出螺線管上電流的方向,方向向下,再判斷通電螺線管右端為N極,選項B正確;
C.圖丙中有電源,是研究通電導體在磁場中受力情況的實驗。通電導體在磁場中受到力的方向與磁場的方向和電流的方向有關,只改變其中一個量,導體受力的方向改變,運動方向改變,如果兩個量都改變,則物體受力方向不變,運動方向不變。故選項C錯誤;
D.圖丁中沒有電源,是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗。產生感應電流的條件是:1閉合的電路,2一部分導體在磁場中,3切割磁感線。故選項D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某小組同學用小磁針、條形磁鐵等按圖13(a)、(b)的方法,探究了條形磁鐵周圍的磁場及方向。接著他們又用相同的方法,探究通電螺線管周圍的磁場及方向,實驗操作及現(xiàn)象如圖(c)、(d)、(e)所示。

(1)分析比較圖中的        ,可得出通電螺線管周圍存在磁場的初步結論;
(2)分析比較圖中的        中小磁針偏轉情況,可得出通電螺線管周圍磁場的方向與通過的電流方向有關的初步結論;
(3)分析比較圖中的b與d,可得出初步結論                                 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.磁感線是磁場中真實存在的曲線
B.磁體外部的磁感線是從磁體的北極出來回到磁體的南極
C.磁場對放入其中的小磁針一定有力的作用
D.利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

科學家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動了人類文明的進程。丹麥物理學家   首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系。李亮同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示,當開關S接   (選填“a”或“b”)點時,電磁鐵A端是N極。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示。開關閉合時,位于螺線管右側的小磁針順時針偏轉。請在圈中標出此時通電螺線管的S極及電源的正極。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2分)POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利.POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實驗裝置中能夠說明電磁感應現(xiàn)象的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場.如圖所示,我們實驗時要在通電直導線下方放一個

A.螺線管    B.U形磁鐵         C小磁針    D.電流表

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,當開關S閉合后螺線管下端是_____極, 小磁針將_______(順/逆)時針轉動,滑動變阻器滑片向右移動,電磁鐵磁性將__________(增強/減弱)。

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