在做“探究影響電阻大小的因素”的實驗時,需要在電壓相同的條件下比較通過不同導(dǎo)線的電流,發(fā)現(xiàn)影響電阻大小的因素.下表是幾種實驗用導(dǎo)線的參數(shù)

導(dǎo)線代號

A

B

C

D

E

F

G

長度/m

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

橫截面積/mm2

1.2

0.8

1.2

0.8

1.2

1.2

1.2

材料

錳銅

鎳鉻

錳銅

錳銅

鎳鉻

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線        

(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線      

(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線       

(4)上述研究方法在物理學(xué)里叫         法.

 

【答案】

(1)F  (2)G (3)D (4)控制變量    

【解析】在做“探究影響電阻大小的因素”的實驗時,用控制變量法。為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線F;為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線 G

為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

15、小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系”的實驗他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:

(1)他們應(yīng)選擇序號為
2和4
的兩根電阻絲來探究;
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間,閉合開關(guān),通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大。畬嶒炛,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接人電路的電阻絲的阻值
較大
(選填“較大”或“較小”),同時小華發(fā)現(xiàn)第二次實驗中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是
燈泡的實際功率太小

(3)以上(2)中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到,以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是(
C

A、水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
B、根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài)
C.通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小
D、研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同
(4)科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長度成正比.你認(rèn)為他們用上述(2)中的方案能否得到這個結(jié)論?請用歐姆定律加以解釋.
(5)若電流表損壞,換用一只電壓表,仍然利用上述器材來探究導(dǎo)體電阻的大小與長度是否成正比,請畫出一個能反映該實驗原理的電路圖.(電阻絲用電阻符號表示,導(dǎo)線根數(shù)不限.)

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科目:初中物理 來源: 題型:

歡歡在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗時,從實驗室找到4根規(guī)格、材料如下表所示的電阻絲:
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
a 鎳鉻合金 1.0 0.5
b 錳銅合金 1.0 0.5
c 鎳鉻合金 1.0 1.0
d 鎳鉻合金 0.5 0.5
(1)經(jīng)過思考,他連接了如圖所示的電路,歡歡把四根電阻絲分別接到MN之間,讀出電流表的示數(shù)記錄在如下的表格中.更換電阻絲時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,滑動變阻器滑片的位置
不能
不能
 (填“能”或“不能”)移動;
MN兩端連接的金屬絲 a b c d
電流表示數(shù)/A 0.34 0.50 0.46 0.46
(2)為了探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)比較接入a、
c
c
 (填編號)兩根電阻絲時的電流.結(jié)合表格可知,當(dāng)其他條件一定時,導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻
越小
越小

(3)從實驗數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的
長度
長度
、材料和橫截面積有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實驗.他們在如圖16所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定.忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表.
序號 材料 長度 橫截面積
1 炭鋼合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 2L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L 2S
(1)他們應(yīng)選擇序號為
3與4
3與4
的兩根電阻絲來研究;
(2)實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較
(選填“大”或“小”);
(3)從表中所給電阻絲的規(guī)格看,還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗,即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體
橫截面積
橫截面積
的關(guān)系,這次你應(yīng)該選擇序號為
2與4
2與4
兩根電阻絲來做實驗.
(4)物理研究方法有多種,如等效代替法、類比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是
控制變量
控制變量
法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用通過流過導(dǎo)體的電流大小來表示電阻的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明設(shè)計了如圖所示的電路圖,做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗,在A、B 間接入下表中待研究的電阻絲,電源電壓U恒定,忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示):
序號 材料 長度 橫截面積
1 錳銅合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L S
(1)小明選擇序號為
2、4
2、4
的兩根電阻絲來探究,實驗采用的方法叫
控制變量法
控制變量法

(2)他正確選擇后,將電阻絲分別接入A、B間,閉合開關(guān),觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小.實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),說明第一次接入的電阻絲阻值
較小
較小
 填“較大”或“較小”);其第二次實驗中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是
第二次接入的電阻大,電路電流小,燈泡的功率過小
第二次接入的電阻大,電路電流小,燈泡的功率過小

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華發(fā)現(xiàn)老師在做探究影響電阻大小的因素的實驗中,把一根鎳鉻合金絲AB與電流表串聯(lián)接入電路中,讀出電流表的示數(shù);然后把兩根鎳鉻合金絲AB和CD并聯(lián)后與電流表串聯(lián)接如同一電路中,讀出電流表的示數(shù).小明發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不同.

(1)請你猜想哪次電流表的示數(shù)大,并簡單說出你的依據(jù).

(2)你的依據(jù)是否有道理,你能否運用所學(xué)的電學(xué)知識推導(dǎo)出電阻并聯(lián)的規(guī)律來證實你上述猜想?請你寫出推導(dǎo)過程.

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同步練習(xí)冊答案