（2008?天河區(qū)二模）以下數(shù)據(jù)中與實際情況基本相符的是（　�。�
分析：做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據(jù)生活常識去判斷題目的對錯．
解答：解：A、一個西瓜大約為6kg，故A錯誤；
B、洗澡水的溫度大約37℃，故B錯誤；
C、一個普通初中生的質(zhì)量m=45kg，受到的重力G=mg=45kg×10N/kg=450N左右，故C正確；
D、一支新鉛筆的長度約20cm，故D錯誤．
故選C．
點評：此題考查的是學生對一些常見物理量的估測能力，需要學生對生活中的常見物理量單位、大小有所認識，此題就會得到正確答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?天河區(qū)二模）如圖所示，在杠桿上掛了一個重物G，為了使杠桿在圖示的位置靜止，請在A點處畫出最小的動力F，并標出其力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?天河區(qū)二模）水是較好的冷卻劑，關于水能較好冷卻的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?天河區(qū)二模）下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?天河區(qū)二模）為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（如圖甲），使木塊在木板上做
勻速直線
勻速直線
運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的原理，得知摩擦力的大小；
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記錄實驗數(shù)據(jù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣方法拉木塊（如圖丙），記錄實驗數(shù)據(jù)．
實驗次數(shù) 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計的示數(shù)/N 滑動摩擦力/N
1 20 4 4
2 20 4
3 8 8
（1）若已知每個木塊的質(zhì)量相等，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（2）比較
1和2
1和2
兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關；
（3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：
接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?天河區(qū)二模）下列各項中的連線完全正確的是（　�。�

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