13．如圖是用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（屏未畫(huà)出），當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí)，通過(guò)移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像，若透鏡位置不變（　�。�
A．該凸透鏡的焦距是30cm
B．將蠟燭移到刻度為20cm處，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C．把蠟燭從距凸透鏡20cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小
D．將蠟燭移到刻度為30cm處，成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

分析 （1）當(dāng)u=2f時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像；
（2）物距在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；
（3）物遠(yuǎn)像近像變��；
（4）物距小于焦距時(shí)成虛像；

解答 解：A、由題意可知，當(dāng)物距為30cm時(shí)，可以在光屏上得到與物體等大的像，所以f=15cm，故A錯(cuò)誤；
B、將蠟燭移到刻度為20cm處，此時(shí)物距在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，故B錯(cuò)誤；
C、把蠟燭從距凸透鏡20cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，物距減小，像距變小，像逐漸變小，故C正確；
D、將蠟燭移到刻度為30cm處，物距小于焦距，成的是正立、放大的虛像，其應(yīng)用是放大鏡，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決此題的關(guān)鍵是知道凸透鏡的成像規(guī)律，知道虛像不能在光屏上成像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A．B．C三處時(shí)電子表的顯示分別為：A（15：35：20）B（15：35：22）C（15：35：23）（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小（填“大”或“小”）
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏大．（填“大”或“小”）
（4）小明通過(guò)計(jì)算得出小車在AB段的距離0.400m；BC段的時(shí)間1s；整個(gè)過(guò)程小車的平均速度為0.3m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某小組用焦距是10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）當(dāng)蠟燭距凸透鏡30cm時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上始終得不到像，可能的原因是燭焰、透鏡、光屏的中心沒(méi)在同一高度上．
（2）當(dāng)蠟燭距凸透鏡6cm時(shí)，光屏上沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）像，在實(shí)際生活中放大鏡（填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理．
（3）當(dāng)蠟燭距凸透鏡18cm時(shí)，光屏上成清晰的像，若用不透明硬紙板將凸透鏡遮擋一半，則光屏上的像是完整（填“完整”或“不完整”）的，但像將變暗．
（4）當(dāng)蠟燭從距離凸透鏡12cm處移動(dòng)到距離凸透鏡30cm處時(shí)，要在光屏上得到清晰的像，光屏和凸透鏡間的距離變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡放置在光具座的“50cm”刻度線處，如圖所示． 
（1）小明組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的“30cm”刻度線處時(shí)，移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，則凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）小明再將蠟燭移到光具座的“15cm”刻度線處，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，則應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像．生活中的照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律．
（3）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能使蠟燭的像變清晰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某物理興趣小組在研究凸透說(shuō)成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示，當(dāng)蠟燭距透鏡10cm時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上得到一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．像一定是倒立縮小的實(shí)像
B．該凸透鏡的焦距可能為6cm
C．當(dāng)蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，像一定會(huì)變小
D．當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是4cm時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不可能得到燭焰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小華進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示，實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材，將平行光源、凸透鏡、光屏靠在一起調(diào)節(jié)至同一水平高度．

（1）小華首先測(cè)量凸透鏡A的焦距：將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處，平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上，在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏直到光屏上的光斑最小，如圖所示，凸透鏡A的焦距f1=10.0cm；
（2）保持凸透鏡A位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的實(shí)像（選填“虛”或“實(shí)”），此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在幻燈機(jī)（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”）上；
（3）保持蠟燭位置不變，小華用焦距f 2為8cm的凸透鏡B替換凸透鏡A，將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處，若想在光屛上得到清晰的像，光屏向左移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭放在二倍焦距之外，移動(dòng)光屏找到像．若將蠟燭向凸透鏡移動(dòng)s1的距離（此時(shí)物距仍然大于二倍焦距），移動(dòng)光屏重新找到像，光屏移動(dòng)的距離為s2．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，光屏上的像變小
B．光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)，且s2＜s1
C．光屏靠近透鏡移動(dòng)，光屏上的像變大
D．光屏靠近透鏡移動(dòng)，且s2=s1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為28cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該凸透鏡的焦距大于14cm
B．只將凸透鏡向左移的過(guò)程中，可以在光屏上得到清晰等大的像
C．如將蠟燭和光屏互換，不改變其他器件，可以在光屏上得到清晰放大的像
D．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，這時(shí)照相機(jī)的原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2016年9月15日22時(shí)04分09秒，我國(guó)成功發(fā)射了“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時(shí)從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　�。�
A．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變B．動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能不變
C．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能變大D．動(dòng)能減小，勢(shì)能不變，機(jī)械能變小

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