如下圖所示，工人用240N的力將1 000N的貨物水平向右勻速推動10m，用時8s，則貨物的重力做的功是    J，推力的功率是    W．
【答案】分析：功等于力與力的方向上通過距離的乘積．功率等于單位時間內(nèi)所做的功．已知推力和在其方向上移動的距離，可求做的功，在重力方向上沒移動距離，所以不做功．
解答：解：在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0．
推力做功為W=FS=240N×10m=2400J，
推力的功率p===300W．
故答案為 0；300．
點評：本題考查功、功率的計算以及做功的條件．關(guān)鍵知道做功的條件是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動距離，二者缺一不可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法．小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強帶著疑問去查閱有關(guān)資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)．小強根據(jù)以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關(guān)系？

（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關(guān)系時，應(yīng)控制的變量有
斜面高度、斜面粗糙程度
．
（2）小強選用了一把彈簧測力計、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2m不變．實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù) 物重G/N 斜面高h/m 彈簧測力計示數(shù)F/N 斜面長L/m
1 8 0.2 4.0 0.4
2 8 0.2 2.0 0.8
3 8 0.2 1.6 1.0
4 8 0.2 1.0 1.6
5 8 0.2 0.8 2.0
分析實驗數(shù)據(jù)，小強得到的結(jié)論是：
斜面越長越省力（或力F與斜面的長度成反比或=GH/L）
．
（3）下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關(guān)系？
B
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

18、小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法．小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強帶著疑問去查閱有關(guān)資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)．小強根據(jù)以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關(guān)系？
（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關(guān)系時，應(yīng)控制的變量有
斜面的高度
和
斜面的材料
．
（2）小強選用了一把彈簧秤、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2m不變．實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

分析實驗數(shù)據(jù)，小強得到的結(jié)論是：
斜面高度不變，斜面越長越省力
．
（3）下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關(guān)系？
B
．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇灌云圩豐中學(xué)九年級第三次質(zhì)量調(diào)研物理試卷（帶解析） 題型：計算題

如下圖所示，斜面長5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱在50s勻速推到車上，那么：

（1）推力對木箱做的功是多少？
（2）推力的功率為多大？
（3）斜面的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇灌云圩豐中學(xué)九年級第三次質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：計算題

如下圖所示，斜面長5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱在50s勻速推到車上，那么：

（1）推力對木箱做的功是多少？

（2）推力的功率為多大？

（3）斜面的機械效率是多少？

 

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年山西省太原市師院附中九年級（上）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法．小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強帶著疑問去查閱有關(guān)資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)．小強根據(jù)以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關(guān)系？

（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關(guān)系時，應(yīng)控制的變量有______．
（2）小強選用了一把彈簧測力計、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2m不變．實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù)物重G/N斜面高h/m彈簧測力計示數(shù)F/N斜面長L/m
180.24.00.4
280.22.00.8
380.21.61.0
480.21.01.6
580.20.82.0
分析實驗數(shù)據(jù)，小強得到的結(jié)論是：______．
（3）下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關(guān)系？______．


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