【題目】如圖所示，甲、乙兩滑輪組拉著同一物體在同一表面沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)繩子、滑輪的重力和繩子與滑輪間的摩擦力，則拉力______，若要使拉力、相等，則可采用的辦法：______。寫(xiě)出一種方法即可

【答案】 增大甲物體的質(zhì)量

【解析】解：由題知，不計(jì)繩子、滑輪的重力和繩子與滑輪間的摩擦力；
因?yàn)槭峭晃矬w在同一表面沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，壓力相同、接觸面的粗糙程度相同，則物體受到的摩擦力f相同，
圖甲中使用的滑輪組，，則拉力；
圖乙中，兩個(gè)滑輪都是定滑輪，不省力，則拉力；
所以；
原來(lái)的拉力，要使，可以增大，或減小，具體方法：
增大甲物體的質(zhì)量，可以增大甲的重力，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，則拉力也會(huì)增大；或減小乙的質(zhì)量
增大甲與接觸面的粗糙程度，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，則拉力也會(huì)增大；或減小乙與接觸面的粗糙程度，或乙圖用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是由物體的_____而產(chǎn)生的，如圖中，用相同的力敲擊大小不同的編鐘，所發(fā)出聲音的________不同；用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘，所發(fā)出聲音的_______不同。這些聲音通過(guò)________（填寫(xiě)介質(zhì)名稱）傳到觀眾的耳朵。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓鋼球從斜槽上由靜止?jié)L下，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面上碰到靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離．下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)空氣阻力）（ ）

A．鋼球能從斜槽上滾下是因?yàn)樗哂袘T性

B．木塊被撞得越遠(yuǎn)，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做的功越多

C．鋼球在斜槽上向下滾動(dòng)時(shí)，它的機(jī)械能越來(lái)越大

D．木塊被撞出一段距離，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)

(1)小明同學(xué)安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，合理的安裝順序是_______(填序號(hào))

①燒杯和水②酒精燈③鐵桿a和溫度計(jì)(含紙蓋) ④鐵圈b和石棉網(wǎng)

(2)如圖甲所示，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)是_______℃

(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù)在如圖乙中繪出水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像

（_____）

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/oC

88

90

92

94

96

98

98

98

(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知，水沸騰時(shí)，繼續(xù)吸熱，水的溫度_________；

(5)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_______(選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)；

(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)在第3min時(shí)，水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸________(選填“變大”或“變小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個(gè)光斑O，如圖所示，下列操作使光斑向左移動(dòng)的是( )

A. 保持激光射入角度不變使水而下降

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

D. 保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)燈泡的額定電壓為。

用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整__________。導(dǎo)線不能交叉；

小偉小組同學(xué)電路連接完畢，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他們首先要操作的步驟是______填字母。

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察燈泡發(fā)光情況

檢查電路無(wú)誤后，小偉移動(dòng)滑動(dòng)變阻器至某一位置，讀出電壓表示數(shù)為，要測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)將變阻器的滑片P向______端移動(dòng)選填“A”或“B”，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W。

小弘小組由于電壓表?yè)p壞，小弘同學(xué)設(shè)計(jì)了另一種測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)方案，再利用一個(gè)阻值已知的電阻，電路如圖丙所示，其中電源電壓一定但未知，具體操作如下：

開(kāi)關(guān)S撥到“1”時(shí)，移動(dòng)滑片P至某一位置，讀出電流表示數(shù)；

保持滑片P位置不動(dòng)，將開(kāi)關(guān)S撥到“2”，讀出電流表示數(shù)；

先算出燈泡的電阻，再根據(jù)，計(jì)算燈泡的額定功率。

小聰認(rèn)為按此方案測(cè)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是：______；

仔細(xì)分析后，小聰將上述步驟改為：______就能較準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率了。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示：

（1）為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系，小明將鐵板固定在水平面上，讓小球從同一高度由靜止開(kāi)始釋放，如圖甲、乙所示：

① 小明設(shè)想通過(guò)木塊在鐵板上滑行的距離來(lái)判斷小球_________大�。�

② 觀察甲、乙兩圖，不妥之處是_________________；

③ 改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)乙圖木塊滑行的距離遠(yuǎn)些，可以得到的結(jié)論：_________。

（2）在甲圖的鐵板上鋪上毛巾如圖丙，發(fā)現(xiàn)木塊滑行的距離更近了，說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與__________有關(guān)。

（3）若甲圖中木塊對(duì)鐵板的壓強(qiáng)為p1，如果將這塊木塊放到與鐵板形狀完全相同的海綿上如圖丁，木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)為p2，則p1___p2（選填“>”“=”或“<”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表示數(shù)為1 V，電流表示數(shù)為0.1 A。

（1）求電阻R1的阻值；

（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表示數(shù)從0.1 A變?yōu)?/span>0.3 A過(guò)程中，電路總功率變化了3.6 W，求電源電壓；

（3）在移動(dòng)變阻器R2滑片過(guò)程中，變阻器R2的電功率P2與電壓表示數(shù)U1的關(guān)系如圖乙所示，求U0的值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的 ，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為 N。

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同步練習(xí)冊(cè)答案