【題目】下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是( )
A.物體受到力的作用并運(yùn)動(dòng),則力對(duì)物體做功:
B.功率大的機(jī)器做功一定比功率小的機(jī)器做功快;
C.生活中使用各種機(jī)械有的是為了省力,有的是為了省功;
D.使用功率大的機(jī)械,可以提高機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)(2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.3 動(dòng)能和勢(shì)能檢測(cè)題)小明在做“動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)用了兩個(gè)玻璃球,A:20 g,B:10 g,一個(gè)紙盒,兩塊硬紙板(有小槽)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)了表格,記錄了一些數(shù)據(jù),做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).
并作了如下歸納:
(1)比較甲、乙可得出結(jié)論:______________________
(2)比較___________、___________,可得出結(jié)論:速度相同的不同物體,質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(3)比較甲、乙、丙可得出的結(jié)論:___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李麗同學(xué)在觀察小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相等。于是李麗想到這樣一個(gè)問題:小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?
猜想①:可能跟小球擺動(dòng)的幅度有關(guān);
猜想②:可能跟小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想③:可能跟繩子的長度有關(guān)。
為驗(yàn)證自己的猜想,李麗用秒表測(cè)出了不同條件下,小球來回?cái)[動(dòng)多次所用的時(shí)間,并計(jì)算出平均擺動(dòng)一次所用的時(shí)間。請(qǐng)回答:
(1)李麗采用測(cè)量小球來回?cái)[動(dòng)多次的時(shí)間取平均值的方法,而不是測(cè)量小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間來確定周期T,目的是________;
(2)為驗(yàn)證猜想②是否正確,李麗同學(xué)已準(zhǔn)備了秒表、刻度尺,還缺少一種實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量儀器,它的名稱是________;
(3)大量的實(shí)驗(yàn)表明,同一地點(diǎn)小球擺動(dòng)一次的時(shí)間只跟繩子的長度有關(guān),且繩子越長,周期T越大,擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次李麗發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),李麗應(yīng)將擺鐘的擺長________(選填“調(diào)長”或“調(diào)短”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】共和國成立至今已有70年,科技的發(fā)展令世界矚目,近年來,我國發(fā)射了很多衛(wèi)星,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的建設(shè),“嫦娥”“玉兔”攜手飛向月球。但無論是哪一顆航天器的發(fā)射都離不開運(yùn)載火箭。然而,運(yùn)載火箭在發(fā)射升空時(shí),由于速度極快(約7.9km/s)外殼的溫度會(huì)急劇升高,分析溫度升高的原因?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓和燈絲電阻都不變,燈L2上標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)閉合開關(guān)S后,燈L2恰能正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)是0.8A,則燈L1的電阻為Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn),如圖所示,在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),是通過觀察 來比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果。
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用 兩次實(shí)驗(yàn)(填序號(hào))。
(3)分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了;
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩AD與ON的夾角,數(shù)據(jù)記錄如上表所示,小明分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;老師說應(yīng)該是:光反射時(shí),反射角等于入射角,理由是;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線(選填“在”或“不在”)紙板這一平面內(nèi).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在干燥的頭發(fā)上多次梳過的塑料梳子,能吸起一些碎紙屑,說明梳子和頭發(fā)之間發(fā)生了___________現(xiàn)象,使梳子帶了電,塑料梳子是___________(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_________,從槍口射出的子彈仍能在空中繼續(xù)飛行是由于子彈具有_________。
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