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    繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法,它可以直觀地反映出各物理量之間的關(guān)系,圖是幾幅描述物理量關(guān)系的圖象,其中不正確的是( )
    A.勻速直線運(yùn)動速度、時間關(guān)系
    B.同種物質(zhì)質(zhì)量、體積關(guān)系
    C.晶體熔化溫度、時間關(guān)系
    D.電阻不變時,電流、電壓關(guān)系
    【答案】分析:物體做勻速直線運(yùn)動時,速度一定,速度不隨時間變化;
    同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比;
    晶體在熔化過程中,吸熱但溫度保持不變;
    電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
    解答:解:A、物體做勻速直線運(yùn)動時,速度一定,速度不隨時間變化.如果用橫軸表示時間,縱軸表示速度,則圖象就是一條斜線,圖象正確,不符合題意;
    B、同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比,用圖象表示應(yīng)該是一條斜向上的直線,圖象正確,不符合題意;
    C、晶體在熔化過程中雖然吸熱,但溫度保持不變,晶體在熔化時有確定的溫度,晶體在熔化時溫度不變,而圖象中溫度發(fā)生了變化,圖象錯誤,符合題意;
    D、電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,用圖象表示應(yīng)該是一條斜向上的直線,圖象正確,不符合題意.
    故選 C.
    點評:本題考查了學(xué)生對物理學(xué)中一些物理量之間的關(guān)系是否有一個清楚的了解,同時也考查了學(xué)生分析圖象的能力,我們一定要掌握用圖象來表示物理量之間的關(guān)系,圖象法在很多學(xué)科中都要用到.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2008?沈陽)初中階段,同學(xué)們做過許多物理實驗,請你結(jié)合所學(xué)的知識和技能,將下列題目中的正確選項填入括號內(nèi).

    (1)如圖是部分同學(xué)對一些常用儀器的操作情況,其中正確的是(
    B
    B

    (2)控制變量法是研究物理問題的-種重要方法,下列實驗中利用控制變量法的是(
    BCD
    BCD

    A.探究杠桿的平衡條件
    B.探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)
    C.探究動能的大小與什么因素有關(guān)
    D.探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
    (3)繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系.如圖所示的圖象中,正確的是(
    C
    C

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2009?阜寧縣一模)繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系.如圖所示的圖象中,正確的是( 。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2010?江寧區(qū)二模)初中階段,同學(xué)們做過許多物理實驗,請你結(jié)合所學(xué)的知識和技能,將下列題目中的正確選項填人括號內(nèi).
    (1)圖1銅塊的長度為
    2.91
    2.91
    cm.
    (2)在用天平測量礦石的質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在水平工作臺上,游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖2甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
    (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.把礦石放到天平左盤,當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖2乙所示時,天平再次平衡.則礦石的質(zhì)量是
    78.4
    78.4
    g.

    (3)下圖所示的幾項測量,操作錯誤的是
    D
    D

    ?
    A.使用刻度尺測量時,讓刻度線盡量貼近被測物體?
    B.使用量筒測量時,視線與凹形液面的底部相平?
    C.使用溫度計測量時,視線與溫度計的標(biāo)尺垂直?
    D.使用彈簧測力計測量時,將測力計倒置
    (4)物理學(xué)中研究問題時常運(yùn)用“控制變量法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換放大法”、“歸納法”、“圖象法”等方法.下圖中的幾幅圖運(yùn)用了
    類比法
    類比法
    說明分子也具有動能和勢能.

    (5)繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系.如下圖所示的圖象中,正確的是
    C
    C
                    

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2011?惠安縣質(zhì)檢)繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法,它可以直觀地反映出各物理量之間的關(guān)系,圖是幾幅描述物理量關(guān)系的圖象,其中不正確的是( 。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2010?江西模擬)繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系.如圖所示的圖象中,正確的是(  )

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