“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉它手彈奏電吉它時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的________,觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動,目的是為了在________減弱噪聲.在黑暗的房間里,桌子上豎直立著平面鏡,鏡子后面是白色墻壁.用手電筒正對著鏡子和墻照射,從旁邊看時,會發(fā)現(xiàn)________顯得更亮,這是因為光照到這里發(fā)生的是________反射.
科目:初中物理 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機械與功 練習題 題型:填空題
大山同學在中考體育考試中立定跳遠跳出了218_____的好成績(填適當?shù)膯挝唬》纪瑢W用60N的力投出的實心球在空中畫了一條優(yōu)美的弧線.若實心球重為20N,小芳投出了6.3m的距離,球最高點距地面2.6m,則球在空中飛行的過程中,小芳對球所做的功為_____J.
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科目:初中物理 來源:2018年人教版八年級上冊物理第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
甲用鐵錘打擊一下鐵管的端,乙在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲,這是因為
A. 一個是原聲,另—個是回聲
B. 人耳的錯覺
C. 聲音沿鐵管傳播快,先聽到;沿空氣傳播慢,后聽到
D. 人的雙耳效應的作用
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第1章 聲現(xiàn)象》知識達標測試卷 題型:填空題
在學習小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響.他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關.
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為________、________的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為________ 、________的琴弦進行實驗.
(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應為________.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第1章 聲現(xiàn)象》知識達標測試卷 題型:填空題
東林書院名聯(lián)“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播;聲音在15℃的空氣中的傳播速度是 m/s;聲音在空氣中以 的形式傳播.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第1章 聲現(xiàn)象》知識達標測試卷 題型:單選題
音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲,我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音。這主要是 依據(jù)
A. 音調 B. 音色 C. 響度 D. 頻率
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第3章 光現(xiàn)象》知識達標測試卷 題型:實驗題
如圖所示,在研究光的反射規(guī)律的實驗中,平面鏡M平放在平板上,E,F(xiàn)是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動.
(1)如圖甲,當E,F(xiàn)在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB________ON.(選填“靠近”或“遠離”);
(2)如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,此時反射光線與入射光線________(選填“在”或“不在”)同一平面內,紙板上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(3)要得到反射角等于入射角的規(guī)律,需測出圖甲中的反射角∠________(填寫字母)和入射角大小,若這二個角相等,得到反射角等于入射角的規(guī)律.你認為這樣做需改進的是________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊《力》單元測試卷 題型:實驗題
小亮通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結論:物體間只有接觸時才能產(chǎn)生相互作用的力,不接觸就不會有力的作用。請利用身邊的物品或實驗器材設計一個簡單實驗,簡述實驗器材、步驟、現(xiàn)象,說明小亮的結論是錯誤的。
(1)你所需要的實驗器材是___________;
(2)實驗步驟及現(xiàn)象:_____________________________。
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