星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的    (填“響度”或“音調(diào)”).正在這時,有位同學(xué)在樓下叫他去打球,他一聽是小剛,馬上答應(yīng)了.他是根據(jù)聲音的    判斷是小剛在喊他.
【答案】分析:琴聲是由琴弦的振動發(fā)出聲音的,琴弦越緊,音調(diào)越高,琴弦越松,音調(diào)越低;
不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色就不同.
解答:解:小明通過調(diào)整琴弦的松緊程度來調(diào)節(jié)音調(diào);
不同人發(fā)出聲音的音色是不同的,小明根據(jù)音色的不同判斷出是小剛在喊他.
故答案為:音調(diào);音色.
點(diǎn)評:音調(diào)和音色是聲現(xiàn)象這一章的重點(diǎn)知識,也是中考經(jīng)?嫉降闹R,需要掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

3、星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的
音調(diào)
(填“響度”或“音調(diào)”).正在這時,有位同學(xué)在樓下叫他去打球,他一聽是小剛,馬上答應(yīng)了.他是根據(jù)聲音的
音色
判斷是小剛在喊他.

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科目:初中物理 來源: 題型:

星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的
音調(diào)
音調(diào)
;正在這時,有位同學(xué)在樓下叫他去打球,他一聽是小剛,馬上答應(yīng)了.他是根據(jù)聲音的
音色
音色
判斷是小剛在喊他;戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時,往往需要增大音量,這是增大了聲音的
響度
響度
,若長此以往會導(dǎo)致聽力下降.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的
音調(diào)
音調(diào)
(填“響度”或“音調(diào)”).

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年河南省濮陽市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的         (填“響度”或“音調(diào)”)。正在這時,有位同學(xué)在樓下叫他去打球,他一聽是小剛,馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的        判斷是小剛在喊他。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣鄭路中學(xué)八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的    (填“響度”或“音調(diào)”).正在這時,有位同學(xué)在樓下叫他去打球,他一聽是小剛,馬上答應(yīng)了.他是根據(jù)聲音的    判斷是小剛在喊他.

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