觀察圖所示實驗，回答以下問題：

實驗現(xiàn)象：當活塞迅速下壓時，棉花會______ ．

現(xiàn)象因為活塞對空氣______ ，使空氣的______ 增加，______ 升高，達到棉花的著火點，從而使棉花燃燒起來．

實驗結論：______ ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第一章第4節(jié)測量平均速度 同步練習 題型：填空題

如圖所示，是某汽車啟動和到達的時間以及對應的里程表(盤面指示為千米數(shù))的示數(shù)。由圖可知，汽車行駛的里程數(shù)為________km，平均速度為________km/h。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理(上)第一章綜合測試卷 題型：實驗題

某校八年級物理興趣小組的同學對噪聲的控制進行了探究.他們從發(fā)現(xiàn)到提出問題，做出猜想和假設，設計實驗，通過觀察、實驗和調(diào)查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會的高度重視.在市區(qū)的主要干道設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識.控制噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施:①將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū);②未裝消音設備的機車不得駛入市區(qū);③在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭;④積極搞好城市綠化;⑤采用多孔建筑材料加強隔音;⑥在嘈雜的環(huán)境中工作的人們戴上耳罩、耳塞等.

(1)由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑:其中_________是在聲源處減弱噪聲，_________是在傳播過程中減弱噪聲，_________是在人耳處減弱噪聲(填序號).

(2)如圖所示的設備反映了聲音的什么特征?_____________.顯示數(shù)字的單位是什么?__________________.

(3)在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你向?qū)W校提出兩條減少學校噪聲干擾的合理化建議:

①___________________________________________________________.

②___________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理(上)第一章綜合測試卷 題型：單選題

新“七不規(guī)范”中，“言語不喧嘩”提醒大家要控制聲音的（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理(上)第一章綜合測試卷 題型：單選題

為了同學們順利進行考試，考務工作非常細致，用物理知識解釋相關做法，正確的是( )

A. 用廣播指令，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

B. 調(diào)節(jié)廣播音量，是調(diào)節(jié)音調(diào)的高低

C. 用廣播指令，說明聲音可以傳遞信息

D. 禁止喧嘩，是在傳播途徑中控制噪聲

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上第十二章第2節(jié)《內(nèi)能、熱傳遞》試卷 題型：填空題

過橋米線是云南人愛吃的食物，路過米線館可以聞見湯的香味，這是______現(xiàn)象；“湯缽燙手”是湯缽和手之間發(fā)生了______。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上第十二章第2節(jié)《內(nèi)能、熱傳遞》試卷 題型：單選題

下列關于能量的說法中正確的是（ ）

A. 在北方很多地區(qū)充分利用風力來發(fā)電，風能屬于可再生能源

B. 物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量

C. “神舟”飛船在加速升空過程中，它的動能增加，機械能不變

D. 汽油機做功沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：初二物理人教版八年級下冊 第十章 浮力 全章復習練習題 題型：單選題

如圖所示，燒杯中裝有某種液體，A為圓柱形木塊，用外力F緩慢將A壓入其中，h表示木塊的下表面到液面的距離，下列關于木塊所受浮力F浮和h的關系圖像正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九上課堂階梯達標--13.1分子熱運動 題型：填空題

荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著________．封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮，這實驗說明分子間有________，壓縮到一定程度就很難再壓縮，這是因為分子間有________．

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同步練習冊答案