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甲、乙、丙、丁四位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題;丁同學正確使用電流表,請寫出他測量電流的大小.把它們分別寫在下面的橫線上.

(1)甲的問題:
電流表的正負接線柱反接
電流表的正負接線柱反接
;
(2)乙的問題:
電流表所選的量程較大
電流表所選的量程較大

(3)丙的問題:
電流表所選的量程較小
電流表所選的量程較小
;
(4)丁在某次實驗時,測量的電流表示數為:
0.54A
0.54A

(5)小王同學在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中,兩只燈泡均發(fā)光,兩電表均有示數.一段時間后,發(fā)現電壓表示數為零,電流表示數增大,造成這種情況的原因可能是(
B
B

A.燈L1斷路           B.燈L2短路
C.燈L1短路           D.燈L1、L2都斷路.
分析:電流表的使用方法及注意事項為:
(1)電流表要與待測電阻串聯在電路中;
(2)電流應從正接線柱流入,從負接線柱流出;
(3)要合理的選擇量程,不能向偏角過大或過小;
(4)讀數時要注意所選量程,根據量程計算出最小分度,則可得出讀數.
(5)對于電路故障題我們可采用排除法去分析,一個選項一個選項去分析,看哪個選項會造成題中的現象.
解答:解:(1)由圖可知,指針反轉,說明電流由負接線柱流入,即電流表的正負接線柱反接;
(2)由圖可知,電流表指針偏角較小,說明所選量程較大;
(3)由圖可知電流表指針偏角過大,超過了最大量程,故說明電流表所選的量程較;
(4)所選量程為0~0.6A,則最小分度為0.02A,則讀數為0.54A.
(5)A、如果燈L1斷路,電壓表無示數,電流表示數為零.這與題中現象不符.
B、如果燈L2短路,則電壓表也會被短路,造成電壓表示數為零,電流表示數變大.故B正確.
C、如果燈L1短路,則為L2的基本電路,電壓表有示數且為電源電壓,此時電路中只有燈L2,電阻變小,電流變大.與題中現象不符.
D、如果燈L1、L2都斷路,則整個電路斷路,電路中無電流,兩表都無示數.這與題中現象不符.
故答案為 (1)電流表的正負接線柱反接;
(2)電流表所選的量程較大;
(3)電流表所選的量程較;
(4)0.54A;
(5)B.
點評:本題考查電流表的使用,要求能根據實驗的現象分析電流表在使用中出現的問題.以及根據電壓表和電流表的示數變化情況,判斷電路故障.要清楚當電壓表、電流表、小燈泡這三個串聯時發(fā)生的現象.
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