用彈簧測力計(jì)拉木塊分別在水平木板上及毛巾表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),測出摩擦力的大小及壓力的大小,改變壓力時(shí),重新測出摩擦力,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
 摩擦力(F)壓力(N)摩擦力(F)/壓力(N)
木板0.4N2N0.2
木板0.8N4N0.2
毛巾1.2N4N0.3
毛巾0.6N2N0.3
通過分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納出滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)系?
結(jié)論(1)______;
結(jié)論(2)______.
【答案】分析:(1)比較第1、2(或3、4)兩次實(shí)驗(yàn),接觸面都是木板,粗糙程度相同,壓力大小不同,摩擦力的大小也不同,壓力越大,摩擦力越大;
(2)比較第1、4(或2、3)兩次實(shí)驗(yàn),壓力大小相同,接觸面不同,接觸面的粗糙程度不同,摩擦力的大小也不同,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
解答:解:(1)比較第1、2(或3、4)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:兩次實(shí)驗(yàn)的接觸面粗糙程度相同,但壓力的大小不同,結(jié)果測力計(jì)的示數(shù)不同,所以可得出的結(jié)論:接觸面粗糙程度一定(或相同)時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
(2)比較第1、4(或2、3)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:兩次實(shí)驗(yàn)的壓力大小相等,但接觸面粗糙程度不同,結(jié)果測力計(jì)的示數(shù)不同,所以可得出的結(jié)論:壓力一定(或相同)時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
故答案為:(1)接觸面的粗糙程度一定(或相同)時(shí),壓力越大,摩擦力越大;
(2)壓力一定(或相同)時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
點(diǎn)評(píng):(1)研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中考中經(jīng)常考,本題屬于比較常規(guī)的實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理能力和歸納總結(jié)的能力;
(2)本題也是控制變量法思想的應(yīng)用,明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

23、如圖是小楓探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置.他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿著不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)你解答下列問題:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面
傾角
斜面
材料
物重
G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面長
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效
率η
1 20 木板 5 0.27 3.5 0.8 1.35 2.80 48.2%
2 30 木板 5 0.40 4.3 0.8 2.00 3.44 58.1%
3 40 玻璃 5 0.51 4.2 0.8 2.55 3.36 75.9%
4 40 木板 5 0.51 5.0 0.8 2.55 4.00 63.8%
5 40 毛巾 5 0.51 5.7 0.8 2.55 4.56 55.9%
(1)在第4次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力是
1.8
N.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)分析第1、2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:在斜面光滑程度一定時(shí),
斜面的傾斜程度越大,其機(jī)械效率越高

(3)分析第3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:
在斜面的傾斜角一定時(shí),斜面越光滑,其機(jī)械效率越高

(4)該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是
控制變量法
.請(qǐng)你再舉出一例用此方法的實(shí)驗(yàn)
探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系(其它正確的均可給分)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其原因是
 
.三次實(shí)驗(yàn)的拉力分別是F=1.0N,F(xiàn)=2.6N,F(xiàn)=1.7N.
(2)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),我們應(yīng)該選擇圖
 
 
來研究,我們可以得出結(jié)論:
 

(3)同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)很難保證勻速拉動(dòng)彈簧秤,造成示數(shù)不斷變化難以讀數(shù),有同學(xué)提出固定彈簧測力計(jì),拉動(dòng)木板和毛巾面,這樣做的好處是
 

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科目:初中物理 來源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:022

如圖,某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平桌面上勻速前進(jìn).圖中彈簧測力計(jì)的量程是________,分度值是________.彈簧測力計(jì)的示數(shù)是________.木塊受到的摩擦力的大小是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其原因是________.三次實(shí)驗(yàn)的拉力分別是F=1.0N,F(xiàn)=2.6N,F(xiàn)=1.7N.
(2)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),我們應(yīng)該選擇圖________和________來研究,我們可以得出結(jié)論:________.
(3)同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)很難保證勻速拉動(dòng)彈簧秤,造成示數(shù)不斷變化難以讀數(shù),有同學(xué)提出固定彈簧測力計(jì),拉動(dòng)木板和毛巾面,這樣做的好處是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(8分)如圖14所示是小明 “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是                             

(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使             相同。

(3)圖(甲)中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是     N。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測出的摩擦力      實(shí)際摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。

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