中國女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥“青蒿素”挽救了數(shù)百萬人的生命。上個(gè)世紀(jì) 60 年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取藥物的藥效并不理想。她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了。對(duì)此，可采用的方法是

A. 用微火加熱使溶液慢慢沸騰 B. 用旺火加熱縮短沸騰時(shí)間

C. 減小容器內(nèi)的氣壓 D. 增大容器內(nèi)的氣壓

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：填空題

某同學(xué)測量了一些數(shù)據(jù)，但忘了寫單位。請(qǐng)給他補(bǔ)上合適的單位：

①中學(xué)生質(zhì)量約50_____； ②小紅的身高165_____； ③一袋牛奶的體積約為250_____；④小明跑完1000米所用時(shí)間約為4_____。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

甲乙兩輛汽車在公路上勻速行駛，它們的功率相同，行駛速度之比v甲：v乙 =2:1，在相同的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車牽引力做功之比為__________，牽引力之比為__________．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

如圖，A、B、C三個(gè)物體的質(zhì)量關(guān)系是mA＞mB＞mC ， 它們在同樣大的力F作用下，并沿力的方向移動(dòng)相同的距離S，則力F對(duì)三個(gè)物體所做的功（ ）

A. 一樣多 B. 對(duì)A做的功最多 C. 對(duì)B做的功最多 D. 對(duì)C做的功最多

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊（第1-3章）期中模擬試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小王在“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖2所示中停表的設(shè)置是“時(shí)：分：秒”，甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)小車在起點(diǎn)、中點(diǎn)s2位置、終點(diǎn)s1位置的時(shí)間，請(qǐng)你解答下列問題。

（1）在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，通過公式_____求出平均速度υ。

（2）斜面的一端用木塊墊起，沿斜面保持很小的坡度，其原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是_____。

（4）若斜面長s1=1.2m，則小車通過全程的平均速度υ1=_____m/s，小車通過下半程的平均速度υ2=_____m/s。

（5）實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)誤差的環(huán)節(jié)是_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊（第1-3章）期中模擬試卷 題型：單選題

下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是

A. 利用管道代替溝渠輸水 B. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中

C. 用掃把把地面上的水掃開 D. 把衣服上的水?dāng)D掉一些

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊（第1-3章）期中模擬試卷 題型：單選題

下列措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是

A. 用手捂住耳朵

B. 在繁華的街邊設(shè)置噪聲監(jiān)測裝置

C. 在居民區(qū)靠近馬路一邊植樹造林

D. 在摩托車尾部加裝消聲器

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊物理：第1-3章復(fù)習(xí)檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是給某種晶體加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線，請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問題：

（1）在2～5min這段時(shí)間內(nèi)該晶體處于_______ 狀態(tài)，這種過程的物態(tài)變化屬于________。

（2）由圖像可知，在第12min時(shí)物質(zhì)開始這種物態(tài)變化屬于_______。 這種變化發(fā)生的條件是 ________、________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成探究目的的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案