仔細(xì)觀察圖中的小明和小芳的一段對(duì)話：

已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為1500cm2，貨物與車的總質(zhì)量為6t，自行車的車輪與水平地面的總接觸面積為20cm2，騎車人質(zhì)量為75kg，自行車質(zhì)量為10kg。請(qǐng)你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)通過計(jì)算判斷小明的說法是否正確（g取10N/kg）。
解：
對(duì)汽車而言：F=G=mg=6×l04N，
對(duì)自行車而言：F'=G'=m'總g= （75kg+10kg） × 10N/kg = 850N，
∵p'>p，故小明的說法不正確，自行車對(duì)馬路的作用效果更大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?奉賢區(qū)二模）在簡(jiǎn)單機(jī)械中，把有傾斜的坡面稱為斜面，它便于把重物推上某一高處．小明同學(xué)在某次課外活動(dòng)課上設(shè)想研究斜面的使用特點(diǎn)．他先用彈簧測(cè)力計(jì)把重為G的物體緩慢提起h高度，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況如圖（a）所示．再分別用彈簧測(cè)力計(jì)把該物體沿著傾角不同的光滑斜面拉到h高度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況如圖（b）、（c）、（d）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化，然后歸納得出初步結(jié)論．

（1）比較圖（a）與（b）〔或（a）與（c）或（a）與（d）〕兩圖可知：
使用斜面緩慢提升重物時(shí)，可以省力
使用斜面緩慢提升重物時(shí)，可以省力
．
（2）比較圖（b）與（c）與（d）三圖可知：
使用斜面緩慢提升相同重物（到同一高度）時(shí)，斜面傾角越大，拉力越大
使用斜面緩慢提升相同重物（到同一高度）時(shí)，斜面傾角越大，拉力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?靜安區(qū)二模）小明同學(xué)利用同一個(gè)西紅柿、導(dǎo)線、電壓表以及一些尺寸相同的銅片、鋅片等器材來探究“水果電池電壓與電極的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)中，小明將2片金屬分別插入西紅柿中，作為電源的電極，并用導(dǎo)線將電極跟電壓表相連，研究過程如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的金屬片和電壓表示數(shù)，然后思考并回答下列問題．
①分析比較圖（a）與（c）或（b）與（c）中金屬片的種類和電壓表示數(shù)，歸納得出的初步結(jié)論是：
同種金屬片作為電極時(shí)，水果電池不產(chǎn)生電壓；不同種類金屬片作為電極時(shí)，水果電池有電壓
同種金屬片作為電極時(shí)，水果電池不產(chǎn)生電壓；不同種類金屬片作為電極時(shí)，水果電池有電壓
．
②在分析比較圖（c）與（d）中金屬片插入的情況和電壓表示數(shù)后，小明發(fā)現(xiàn)無法進(jìn)一步得出“同一水果電池電壓大小跟電極間的關(guān)系”的結(jié)論．請(qǐng)你簡(jiǎn)述其理由：
兩圖中的實(shí)驗(yàn)所顯示電極（金屬片）間的距離和插入西紅柿的深度，都不同，無法比較
兩圖中的實(shí)驗(yàn)所顯示電極（金屬片）間的距離和插入西紅柿的深度，都不同，無法比較
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?靜安區(qū)一模）小明同學(xué)在做“探究串聯(lián)電阻的作用”實(shí)驗(yàn)中，已知電阻R5＞R4＞R3＞R2＞R1，研究過程如圖4（a）、（b）、（c）和（d）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的電路和電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，然后歸納得出初步結(jié)論．
（1）比較圖中的（a）和（b）兩圖及相關(guān)條件可知：
當(dāng)電源電壓一定時(shí)，電路中所串聯(lián)的電阻越大，對(duì)電流的阻礙作用越大
當(dāng)電源電壓一定時(shí)，電路中所串聯(lián)的電阻越大，對(duì)電流的阻礙作用越大
．
（2）比較圖中的（a）和（c）或（b）和（d）兩圖及相關(guān)條件可知：
一個(gè)電阻可以等效替代兩個(gè)串聯(lián)電阻，這個(gè)電阻大于各串聯(lián)的電阻
一個(gè)電阻可以等效替代兩個(gè)串聯(lián)電阻，這個(gè)電阻大于各串聯(lián)的電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們已知光在空氣和水分界面發(fā)生折射時(shí)的規(guī)律，光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí)有什么規(guī)律呢？為了研究這個(gè)問題，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃，再?gòu)牟Ａб来涡鄙淙氡⒖諝庵�，其光路如圖所示．然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度，如下表．

（1）針對(duì)小明提出的問題，仔細(xì)觀察圖中的光路，對(duì)照表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出結(jié)論：
光斜射時(shí)，光速越小的，折射角越小
光斜射時(shí)，光速越小的，折射角越小
．
（2）根據(jù)你得出的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光由玻璃斜射入酒精時(shí)，折射光線的大致位置．
（3）物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水．兩天后，同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖所示．關(guān)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是 （
C
C
）
A．玻璃缸的折射作用
B．激光筆發(fā)出的光線不絕對(duì)平行
C．白糖水的密度不是均勻的，越深密度越大
D．激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散．

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