采用正確的方法進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí),要減小人為的誤差,可采用的方法是( )
A.用分度值小的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行測(cè)量
B.多人分別測(cè)量,取平均值的方法
C.多種儀器測(cè)量,取平均值的方法
D.上述說法均不正確
【答案】分析:減小測(cè)量誤差的方法有:選用精密的測(cè)量工具、采用科學(xué)的測(cè)量方法、多次測(cè)量求平均值都可以減小誤差,但不能消滅誤差.
解答:解:A、在進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),并不是測(cè)量?jī)x器的分度值越小越好,精密的測(cè)量工具不等于分度值小的儀器,應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要采用合適的測(cè)量工具.因分度值產(chǎn)生的誤差是儀器的誤差,也不屬于人為的誤差,故A錯(cuò).
B、多次測(cè)量求平均值可以減小誤差,但并不是多人分別測(cè)量,因?yàn)槊總(gè)人的測(cè)量方法各不相同,應(yīng)該讓一個(gè)人采用同一種測(cè)量方法進(jìn)行多次測(cè)量,然后求平均值才能減小誤差.故B錯(cuò).
C、多種儀器測(cè)量的結(jié)果會(huì)因?yàn)閮x器的精密性而不同,正確的方法是選用其中最合適的工具進(jìn)行多次測(cè)量,取平均值來減小誤差.故C錯(cuò).
D、以上三個(gè)選項(xiàng)都不對(duì),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):誤差是客觀存在的,只能在條件允許時(shí)盡可能的減小,而不可能避免.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

4、采用正確的方法進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí),要減小人為的誤差,可采用的方法是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:八年級(jí)第一學(xué)期期末考試(人教版)物理卷 題型:選擇題

.采用正確的方法進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí),要減小人為的誤差,可采用的方法是( 。

   A.用分度值小的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行測(cè)量            B.多人分別測(cè)量,取平均值的方法

  C.多種儀器測(cè)量,取平均值的方法             D.上述說法均不正確

   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

采用正確的方法進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí),要減小人為的誤差,可采用的方法是( 。
A.用分度值小的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行測(cè)量
B.多人分別測(cè)量,取平均值的方法
C.多種儀器測(cè)量,取平均值的方法
D.上述說法均不正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期末物理試卷4(解析版) 題型:選擇題

采用正確的方法進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí),要減小人為的誤差,可采用的方法是( )
A.用分度值小的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行測(cè)量
B.多人分別測(cè)量,取平均值的方法
C.多種儀器測(cè)量,取平均值的方法
D.上述說法均不正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案