如圖A所示的兩種剪刀,正常使用時(shí)為了省力,應(yīng)使用 剪刀(填“甲”或“乙”);這兩種剪刀在使用時(shí)都不能 (填“省力”或“省功”);如圖B所示,工程車上的起重臂就是一個(gè)杠桿,使用它的好處是能夠省 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
用打氣筒給自行車輪胎打氣,打完后摸一摸打氣筒的外壁,發(fā)現(xiàn)外壁變熱了。其主要原因有:①活塞壓縮空氣使其內(nèi)能 (“增加”或“減少”);②克服活塞與筒壁間的 做功,內(nèi)能增加,溫度升高。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
國(guó)慶假期,在蠡湖風(fēng)景區(qū)內(nèi),小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照,在洗出來(lái)的照片上看到的卻是黑葉紅花,那么濾色鏡玻璃的顏色可能是( )
A.黑色 B.紅色 C.綠色 D.白色
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)某物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng).實(shí)驗(yàn)中,要將杠桿調(diào)在水平位置平衡(如圖乙所示),其目的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為 N.
測(cè)量 序號(hào) | 動(dòng)力 F1/N | 動(dòng)力臂 l1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 |
| 15 |
(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 .
A.沒(méi)有改變力的大小 B.沒(méi)有改變力的方向
C.沒(méi)有改變力的作用點(diǎn) D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示的滅蚊拍具有滅蚊和照明等功能,其工作原理如圖乙所示。當(dāng)開(kāi)關(guān) 時(shí),滅蚊拍只起到滅蚊作用;當(dāng)開(kāi)關(guān) 時(shí),滅蚊拍同時(shí)起到滅蚊和照明作用。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象,由上圖可知,甲物體的功率與乙物體的功率相比( )
A. B. C. D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
(2008?天水)醫(yī)生給孕婦做B超,說(shuō)明聲波能夠傳遞 ;醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波能夠傳遞 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
如右圖中,旗桿頂端的A裝置是 滑輪,使用它的目的是 。
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