16.在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作.
(1)讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,光路如圖甲所示,則反射角為40°.
(2)若將圖甲中的平面鏡右端稍向上抬起,則反射光線會(huì)逆(選填“順”或“逆”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線.

分析 (1)反射角是反射光線與法線的夾角;
(2)若將圖甲中的平面鏡右端稍向上抬起,會(huì)使入射角減小,而在光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角,據(jù)此分析反射光線的轉(zhuǎn)動(dòng)方向;
(3)根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析,使光屏不在一個(gè)平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.

解答 解:(1)由圖可知,反射角是反射光線OB與法線的夾角為90°-50°=40°;
(2)將圖甲中的平面鏡右端稍向上抬起,會(huì)使入射角減小,而在光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角,
反射角同樣會(huì)減小,則反射光線會(huì)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);
(3)根據(jù)光的反射定律可知,在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),因此若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi),但不能在紙板上看到反射光線.
故答案為:(1)40°;(2)逆;(3)在;不能.

點(diǎn)評(píng) 本類型題考查對(duì)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)的掌握情況,實(shí)驗(yàn)探究的關(guān)鍵是對(duì)相應(yīng)的知識(shí)理解透徹,思路清晰.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說法中正確的是(  )
A.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
B.物體的內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做了功
C.運(yùn)動(dòng)的物體有內(nèi)能,靜止的物體沒有內(nèi)能
D.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示是小會(huì)同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)等器材做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置.
(1)除圖甲中所示的實(shí)驗(yàn)器材以外,還需是的器材是秒表.在安裝裝置的過程中,需最后固定的器材是溫度計(jì).
(2)當(dāng)溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí),溫度計(jì)的管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是水蒸氣液化成了小水珠,過一會(huì)兒又看得清楚了,這是由于發(fā)生了汽化現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).
(3)每隔1min記錄溫度計(jì)的示數(shù),第2分鐘時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為94℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98℃,由此可判斷當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓小于(選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時(shí)間/min0123456
溫度/℃909296989898
(4)由表中的數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過程中,吸收熱量,溫度不變(選填“升高”“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光;若保持R不變,將L換成另一只標(biāo)有“6V 4W”的小燈泡,閉合開關(guān)后,小燈泡工作時(shí)消耗的實(shí)際功率為( 。
A.大于4 WB.等于4 WC.小于4 WD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.某實(shí)驗(yàn)小組用兩個(gè)相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn),甲乙兩燈都不亮,為了找到故障原因,小張用一根導(dǎo)線來檢查,當(dāng)導(dǎo)線與AB兩點(diǎn)連接時(shí),兩燈都不亮,當(dāng)導(dǎo)線與BC兩點(diǎn)連接時(shí),乙燈不亮甲燈亮.由此推測(cè)故障是(  )
A.AB兩點(diǎn)間存在短路B.AB兩點(diǎn)間存在斷路
C.BC兩點(diǎn)間存在短路D.BC兩點(diǎn)間存在斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.為了節(jié)能和環(huán)保,一些公用場(chǎng)所使用光控開關(guān)控制照明系統(tǒng).光控開關(guān)可采用光敏電阻來控制,光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強(qiáng)弱,光越強(qiáng)照度越大,照度單位為L(zhǎng)x),某光敏電阻R在不同照度下的阻值如下表1:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D2給定的坐標(biāo)系中描繪出光敏電阻的阻值隨照度變化的曲線,由圖象可知光敏電阻的阻值隨照度的增大而減小.
(2)利用該光敏電阻的特性曲線,可測(cè)量照度.
如圖1是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的測(cè)量照度的電路圖.
①在某一照度下測(cè)得數(shù)據(jù)如下表2所示,該光敏電阻的測(cè)量值為20Ω,根據(jù)該光敏電阻的特性曲線可知,此時(shí)照度為1Lx.
②在實(shí)驗(yàn)過程中,減弱光敏電阻的照度,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
表1
照度(1x)0.20.40.60.81.01.2
電阻(kΩ)754028232018
表2
U/VI/A
1.600.08
3.200.16
4.800.24

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖(a)、(b)所示,大型載重汽車要安裝很多輪子、雪地滑行需要穿上滑雪板等實(shí)例都是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的.如圖(c)所示攔河大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬則是因?yàn)樗纳疃仍酱,液體壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某照明燈正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓是36V,正常發(fā)光時(shí)燈絲的阻值為24Ω,則照明燈正常發(fā)光時(shí)通過的電流是1.5A,照明燈正常發(fā)光的電功率是54W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.一汽油機(jī)在工作時(shí)的能流圖如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)參與討論有關(guān)問題.
(1)該汽油機(jī)在工作時(shí)有哪幾個(gè)方面的能量損耗.
(2)計(jì)算該汽油機(jī)的效率(設(shè)汽油完全燃燒).
(3)對(duì)減少汽油機(jī)工作時(shí)的能量損耗,就你所知寫出一條建議.

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