3．周末小華到公園游玩，在劃船的過程中，小華用槳向后劃水，船向前運動，這是因為物體間力的作用是相互的，以船為參照物，則小華是靜止的．

分析 ①力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；
②判斷物體的運動和靜止，首先選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運動的．否則是靜止的．

解答 解：
①手握船槳向后劃水，船槳對水施加力的同時，水對船槳施加向前的作用力，水對船槳的力使船向前行駛，這表明物體間力的作用是相互的．
②被研究的對象是小華，以船為參照物，小華和船之間沒有發(fā)生位置的改變，所以以船為參照物，小華是靜止的．
故答案為：物體間力的作用是相互的；靜止．

點評 本題目考查了力的作用的相互性與運動和靜止相對性知識的應用，看學生能否將理論知識和生活實際相結合．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．我們生活在電的時代，電能的來源很多．
（1）我國目前主要是通過哪兩種途徑獲取電能？
（2）它們分別需要經(jīng)歷哪些能量轉移或轉化過程最后才能獲得電能？
（3）其中哪一種途徑對環(huán)境會造成較大污染？
（4）為了人類的可持續(xù)發(fā)展，當今時代特別倡導“節(jié)能減排”、“低碳生活”，請列舉生活中一個有利于節(jié)能減排的真實事例，并簡要說明它怎樣實現(xiàn)“節(jié)能”和“減排”？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列對能量轉化的描述正確的是（　　）
A．蓄電池充電：電能→化學能B．發(fā)電機工作：電能→機械能
C．電解水制氫：化學能→電能D．汽油機工作：化學能→內能→機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖，在探究“平面鏡成像規(guī)律”時：
（1）用平板玻璃代替平面鏡做實驗，其好處是：便于確定像的位置．
（2）實驗時要選擇兩支完全相同的蠟燭，目的是比較像和物體的大小關系，實驗時，在玻璃板前點燃一支蠟燭，在玻璃板后面移動另一只沒有點燃的蠟燭，直到跟前面那支點燃蠟燭的像完全重合，并測出兩支蠟燭到玻璃板之間的距離；若移去玻璃板后面沒有點燃的蠟燭，并在其位置放置一光屏，則在光屏上不能（選填“能”或“不能”）觀察到玻璃板點燃蠟燭的像．
（3）實驗結果表明，像與物體的大小相等；像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．（1）如圖甲所示溫度計的示數(shù)是-4℃．
（2）如圖乙所示，一束光線在空氣和水兩種介質的界面上同時發(fā)生反射和折射，圖中已標出反射光線，請畫出折射光線的大致方向和入射光線．
（3）請用筆畫線代替導線連接實物圖丙，要求：當滑片向左移動時，通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．電動環(huán)保車因環(huán)保經(jīng)濟在各大旅游景區(qū)已廣泛投入運營．如圖1所示的電動環(huán)保車，有關技術參數(shù)如下表．
空車質量1200kg電動機額定功率5kW
滿載乘員10人電動機額定電壓48V
滿載時輪胎與地接觸面積4×250cm3最大車速18km/h
電動機效率80%平路行駛里程≤180km

根據(jù)技術參數(shù)和具體要求，求解下列問題：（g 取10N/kg）
（1）用圖2甲圖中的專用插線板給電動環(huán)保車充電，請在圖2乙圖畫出插線板內部開關和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：①插線板上的開關可同時控制兩插座的通、斷；②開關接通時兩插座都能提供220V電壓． 

（2）電動機以額定功率工作半小時消耗多少電能？
（3）若電動環(huán)保車滿載時，每個乘員大約60kg，該車充一次電儲存了2.7×108J 的電能，電動環(huán)保車將電能轉化為機械能的效率為80%，若該車滿載時以額定功率勻速行駛，則充電一次最多可連續(xù)行駛多長的路程？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是我國研制、生產(chǎn)的面向21世紀的新一代主戰(zhàn)坦克，該坦克具有潛渡能力，全重為50t，高約2.5m，若每條履帶與地面的接觸面積2m2，請解答下列問題；
（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強為多大？
（2）若坦克在深為5m的河流中潛渡時，坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某汽車尾氣排放檢測電路如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻．．當尾氣濃度β增大時，電壓表的示數(shù)將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R0作用是保護電路．

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