一個雞蛋漂浮在裝鹽水的燒杯中,在慢慢往燒杯里注入清水的過程中

[  ]

A.

雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力變小

B.

雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力變大

C.

雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力變小

D.

雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力不變

答案:C
解析:

本題考查浮力與液體密度的關(guān)系.當(dāng)雞蛋在鹽水中漂浮或懸浮時,雞蛋受到的浮力始終等于雞蛋的重力,故在雞蛋從漂浮到懸浮的過程中,注入的清水越多,鹽水的密度越小,雞蛋露出的體積越小,即雞蛋排開水的體積越大,但其受到的浮力始終保持不變,故A、B都是錯誤的.雞蛋從懸浮到沉入水底的過程中,排開水的體積不變(始終等于雞蛋的體積),鹽水的密度不斷減小,所以雞蛋受到的浮力不斷減小,故C是正確的,D是錯誤的.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

水平地面上有一個質(zhì)量為1 kg、底面積為1×10-2 m2的薄壁圓柱形容器,容器內(nèi)盛有質(zhì)量為4 kg的水.

(1)求水的體積V.

(2)求容器對地面的壓強p.

(3)現(xiàn)將一物塊浸沒在水中未與底面接觸,水未溢出,若容器對地面壓強的增加量等于水對容器底部壓強的增加量,則該物塊的密度為________kg/m3.(本空格不需要寫解答過程)

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

有一個金屬塊,在空氣中稱時是14.7 N,把金屬塊浸沒在水中稱時是9.8 N,則該金屬塊所受的浮力多大?金屬塊的體積多大?

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

把重5 N、體積為0.4dm3的物體投入水中.若不計水的阻力,當(dāng)物體靜止時,下列說法中正確的是(g取10 N/kg)

[  ]

A.

物體漂浮,F(xiàn)=5 N

B.

物體漂浮,F(xiàn)=4 N

C.

物體懸浮,F(xiàn)=5 N

D.

物體沉底,F(xiàn)=4 N

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

(創(chuàng)新題)小明在江邊玩耍,看到江中停著一艘輪船,突發(fā)奇想,如果地球?qū)λ形矬w的引力都突然減小一半,這艘輪船的質(zhì)量和浮沉情況會產(chǎn)生怎樣的變化呢?正確的看法是:這艘輪船的質(zhì)量將________(填“變大”“變小”或“不變”),它的位置將________(填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

圓柱形容器的底面積為500 cm2,高為40 cm,盛滿水后放在水平放置的接水盤中,現(xiàn)將一質(zhì)量為7.9 kg的實心正方體金屬塊輕輕地放入圓柱形容器中,靜止時如圖所示,此時測得溢出的水的體積為1dm3,求:(g取10 N/kg)

(1)金屬塊受到的水的浮力.

(2)金屬塊對容器底的壓強.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙,盛有適量的水,把一個橡皮泥做的小船放入乙后,小船處于漂浮狀態(tài),此時兩魚缸內(nèi)的水面剛好相平.然后把它們分別放在臺秤上,則臺秤的示數(shù)

[  ]

A.

甲放上時大

B.

乙放上時大

C.

甲或乙放上一樣大

D.

無法判斷

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

福島第一核電站核泄漏事故給日本環(huán)境帶來了災(zāi)難,清除核污染已是迫在眉睫.

(1)對于池塘水中的銫,可投入吸水性很強的沸石加以吸附.為測量一沸石塊的密度,技術(shù)人員展開實驗探究,如圖甲所示:①用調(diào)節(jié)好的天平測量沸石塊的質(zhì)量;②用量筒測量適量細砂的體積;③用量筒測量沸石塊和這些細砂的總體積.則沸石塊的密度是多少?

(2)對于土壤中的銫,可用一定濃度的酸液清洗并去除,為測量酸液的密度,技術(shù)人員展開實驗探究,如圖乙所示:①取一裝有鐵砂的密閉玻璃瓶,用細玻璃絲懸掛在校零后的彈簧測力計下方,測得其重量;②將玻璃瓶完全浸沒于水中,測得拉力大小;③將玻璃瓶完全浸沒于酸液中,測得拉力大。畡t酸液的密度是多少?(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

任何事物都有正反兩個方面.對于我們的生活,機械能有利也有弊,有時要主動利用機械能為我們服務(wù),有時卻要防止機械能產(chǎn)生副作用.在圖中所列舉的事例中,是防止機械能產(chǎn)生副作用的是

[  ]

A.

飛機降落后打開減速傘讓飛機盡快停止

B.

利用撐竿的彈性勢能將人彈起

C.

風(fēng)力發(fā)電,將風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能

D.

水力發(fā)電,將水的機械能轉(zhuǎn)化成電能

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同步練習(xí)冊答案