5.人類首位宇航員一一加加林進(jìn)入太空慶祝大會(huì)在俄羅斯隆重舉行.如果通過宇航員把物體從地面帶到太空后,那么,物體的質(zhì)量將不變(選填“不變“、“增加“或“減小“).

分析 質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變.

解答 解:物體從地面帶到太空,是位置的改變,物質(zhì)的多少?zèng)]有變,所以物體的質(zhì)量將不變.
故答案為:不變.

點(diǎn)評 點(diǎn)評:此題考查學(xué)生對質(zhì)量概念的理解和掌握,牢記住質(zhì)量的物理屬性及定義是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.物種為100N的物體靜止在粗糙的水平地面上,用大小為10N的力水平向左拉物體,物體靜止不動(dòng),此時(shí)這個(gè)物體所受的摩擦力為是多大?當(dāng)用大小為15N的力水平向左拉物體,物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受到的摩擦力的大小為多大?當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí),物體受到的摩擦力為多大?物體做什么運(yùn)動(dòng)?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一重20N的木箱置于水平地面上,在10N水平推力作用下,5s內(nèi)移動(dòng)了10m,則在這過程中推力對木箱做功為100J,推力的功率為20W,重力對木箱做功0J.若一個(gè)人將木箱舉高1m,則人做功20J.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列四組連線中,完全正確的是( 。
A.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)家    
B.物理問題研究及科學(xué)方法              
C.物理量和單位
D.生活現(xiàn)象與物理知識(shí)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象中,不能說明分子間存在引力的是( 。
A.要用很大的力才能拉斷鐵絲B.用膠水能把兩張紙粘合在一起
C.固體能保持一定的形狀D.磁鐵能吸引鐵釘

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.夏日炎炎,氣溫節(jié)節(jié)上升,小徐發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)內(nèi)的水銀液面慢慢升高.在這個(gè)過程中,對于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言,它的密度在減小(選填“質(zhì)量”、“密度”或“體積”); 將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)粘在一起,這實(shí)驗(yàn)表明分子間存在引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.閱讀短文,回答問題
                                     流體的阻力
   日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大.這是什么原因呢?
   查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力大小跟相對運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小.物體從高空由靜止下落,速度會(huì)越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當(dāng)阻大到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱為收尾速度.
   某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)見下表.(g取10N/kg)
小球編號(hào)123
小球質(zhì)量(g)2545
小球半徑(×10-3m)5515
小球的收尾速度(m/s)164040
(1)流體的阻力與速度大小、物體的橫截面積和物體的形狀有關(guān).
(2)半徑相同的小球,質(zhì)量大(選填:“大”或“小”)的收尾速度大.
(3)在轎車座位的靠背上安裝“頭枕”,可防止轎車被后面(選填:“前面”或“后面”)的車撞擊時(shí)對乘者的傷害.
(4)當(dāng)1號(hào)球以收尾速度運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的阻力0.02N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的實(shí)例中,不屬于連通器應(yīng)用的是(  )
A.
       船閘
B.
      高壓鍋
C.
      茶壺
D.
  洗手池下水管

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察泡沫的形變程度來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖甲和丙所示實(shí)驗(yàn).
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小保持不變.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的探究方法為:控制變量法.

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同步練習(xí)冊答案