搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車(chē)的有關(guān)尺寸如圖所示，車(chē)箱和磚頭總重G=1200N，獨(dú)輪車(chē)有關(guān)尺寸如圖所示，推車(chē)時(shí)，人手向上的力F應(yīng)為多大？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元練習(xí)題 題型：填空題

小紅用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他將蠟燭和凸透鏡固定在光具座上如圖所示的位置，只移動(dòng)光屏，在光屏上成一個(gè)清晰的像，利用這一成像規(guī)律可以制成 （選填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）．實(shí)驗(yàn)后，好奇的小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來(lái)光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)一段距離后，原來(lái)模糊的像又變清晰了，則小紅所戴眼鏡的鏡片是 透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第二章 運(yùn)動(dòng)的世界期末復(fù)習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：

（1）________；

（2）________；

（3）________．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第二章 運(yùn)動(dòng)的世界期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成正比

B. 物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比

C. 當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比

D. 當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成反比

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第二章 運(yùn)動(dòng)的世界期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

張曉騎車(chē)由西向東行駛，這時(shí)有輛汽車(chē)從他后面疾駛而過(guò)，若以這輛汽車(chē)上的駕駛員作為參照物，張曉的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�

A. 向東運(yùn)動(dòng)

B. 向西運(yùn)動(dòng)

C. 不運(yùn)動(dòng)

D. 運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年粵滬版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章單元測(cè)試卷 題型：作圖題

杠桿在力Fl、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，在圖中畫(huà)出已知力Fl和F2的力臂L1和L2。

（_______）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年粵滬版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章單元測(cè)試卷 題型：填空題

輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA：OB＝3：1，A端細(xì)線下掛300N的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對(duì)水平地面的壓力為零，在B點(diǎn)要用 N的力豎直向下拉。此木桿為_(kāi)__________（填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第十一章《功和機(jī)械能》單元檢測(cè)題（ 解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

步驟l：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1；

步驟2：讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s2

步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，撞擊木塊使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s3．

（1）比較v1、v2，可知vl_____v2（＞/＜/=），原因：鋼球的重力勢(shì)能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的_____能越大。

（2）設(shè)計(jì)步驟l和步驟2的目的是探究動(dòng)能與_____的關(guān)系。

（3）比較步驟_____和步驟3可以探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系。

（4）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W，鋼球與木塊碰撞前的動(dòng)能為Ek，則Ek_____W（＞/＜/=）。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理。_____（合理/不合理）

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.2“樂(lè)音的三個(gè)特征”知識(shí)過(guò)關(guān)試卷 題型：填空題

小明彈吉它，先調(diào)整弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變吉它聲音的_______。他用力擊打弦。他這樣做的目的是改變吉它聲音的_______，區(qū)分吉它和二胡聲音是根據(jù)_______不同的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案