分析 (1)在探究質(zhì)量與物體形狀是否有關(guān)時(shí),要保持質(zhì)量不變.
(2)在探究質(zhì)量與形狀是否有關(guān)時(shí),一定注意發(fā)生形狀變化時(shí),物質(zhì)總量是否發(fā)生變化.
(3)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的狀態(tài)無關(guān),
解答 解:(1)把一塊橡皮泥用小刀刻劃成不同形狀,在改變形狀的同時(shí),質(zhì)量也發(fā)生了變化,即沒有控制物質(zhì)的數(shù)量不變.所以不能探究得出形狀對(duì)質(zhì)量有影響的結(jié)論.
(2)用天平測(cè)量一塊橡皮泥的質(zhì)量,然后多次把橡皮泥捏成其它形狀后測(cè)出它的質(zhì)量,即可比較得出結(jié)論.
(3)正確結(jié)論是物體的質(zhì)量不隨物體的形狀而改變.
故答案為:(1)沒有控制物質(zhì)的數(shù)量不變.(2)用天平測(cè)量一塊橡皮泥的質(zhì)量,然后多次把橡皮泥捏成其它形狀后測(cè)出它的質(zhì)量,即可比較得出結(jié)論;(3)物體的質(zhì)量不隨物體的形狀而改變.
點(diǎn)評(píng) 本題考查控制變量法的應(yīng)用,關(guān)鍵是不同方案探究過程中各變量的控制情況,注意過程和誤差分析及方案的優(yōu)化,是一道鍛煉學(xué)生思維能力和分析能力的好題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人體溫大約為37℃ | B. | 樂山大佛坐高約71dm | ||
C. | 中學(xué)生體重大約為500N | D. | 他的步行速度約為1.1m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探測(cè)器在B、C、D三個(gè)位置所受浮力的大小關(guān)系是F浮B<F浮C<F浮D | |
B. | 探測(cè)器在下潛、上浮二個(gè)階段,在豎直方向的速度大小關(guān)系是v下沉>v上浮 | |
C. | 探測(cè)器在第3h、第5h和第8h的三個(gè)時(shí)刻,觀察窗所受壓力大小的關(guān)系是F5h>F3h>F8h | |
D. | 探測(cè)器在下潛的最深處處于懸浮狀態(tài),受到重力大于浮力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直向上運(yùn)動(dòng) | B. | 水平向右運(yùn)動(dòng) | C. | 水平向左運(yùn)動(dòng) | D. | 豎直向下運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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