【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路．他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的．下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A．由電路圖可知，兩開(kāi)關(guān)均可以獨(dú)立控制電鈴，但無(wú)法區(qū)別是哪位老人呼叫，故A不符合； B．由電路圖可知，開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)會(huì)造成電源短路，故B不符合；
C．由電路圖可知，兩開(kāi)關(guān)并聯(lián)且電鈴位于干路，兩開(kāi)關(guān)支路均串聯(lián)一個(gè)燈泡，可以達(dá)到兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴且工作人員能區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的，故C符合題意；
D．由電路圖可知，開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，燈亮，電鈴不響，故D不符合題意．
故選C．
同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián)且電鈴位于干路；值班室的工作人員能區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的，說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)支路應(yīng)串聯(lián)能識(shí)別的電路元件，據(jù)此進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組想測(cè)量墻角一段水管的橫截面周長(zhǎng)。

（1）小明的方案是：取一條長(zhǎng)紙條緊包住水管，在紙條的重疊處用針戳一個(gè)小孔，如圖（a）所示，而后將紙條拉直，紙條上就出現(xiàn)兩個(gè)小孔，用刻度尺測(cè)出紙條上兩小孔之間的距離，就是水管橫截面的周長(zhǎng)。如圖（b）就是他的測(cè)量結(jié)果，由圖可知水管的周長(zhǎng)為_______cm．（注：圖（b）中所示的是測(cè)量圖的部分）

（2）小華的方案是：取一條無(wú)彈性棉線沿水管緊繞一周，如圖（c）所示，在棉線的重疊處做好標(biāo)記，而后將棉線拉直，用刻度尺測(cè)出兩標(biāo)記點(diǎn)間的距離，就是水管的周長(zhǎng)。

比較兩種方案，你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的方案得出的結(jié)果更準(zhǔn)確？答：_______。另一位同學(xué)的測(cè)量方案得出的結(jié)果不準(zhǔn)確，其存在的缺陷是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察甲圖可知汽車做 直線運(yùn)動(dòng)；觀察蘋果下落時(shí)的頻閃照片（乙圖），可知蘋果做 直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（ ）
A. 汽車上的“后視鏡”
B. 樹(shù)在水中的“倒影”
C. 沙漠中的“海市蜃樓”
D. 地上的“樹(shù)影”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果“聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?/span>1m/s，則我們周圍的世界會(huì)有什么變化？”關(guān)于這一問(wèn)題的討論，一位學(xué)生提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A. 管樂(lè)隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)演奏的效果將變差

B. 教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽(tīng)到老師的講課聲

C. 汽車的喇叭不能起到原來(lái)的作用

D. 我們聽(tīng)到萬(wàn)米高空傳來(lái)的客機(jī)聲時(shí)，卻看不到飛機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)__________________

(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)__________________________________

(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=cm．
（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是的實(shí)像．
（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中處能觀察到燭焰的虛像．
（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立放置在水平面上時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1 ， 瓶底受到水的壓力為F1 ． 倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2 ， 瓶蓋受到水的壓力為F2 ． 則（ ）
A.P2＜P1
B.P2＞P1
C.F2＞F1
D.F2＜F1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路．
（2）在一次實(shí)驗(yàn)中，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω．
（3）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向端移動(dòng)．下表是改變滑動(dòng)變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的電阻值都不相同．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小燈泡兩端電壓U/V

通過(guò)小燈泡的電流I/A

燈絲的電阻R/Ω

1

2

2

0.25

8

3

1.5

0.2

7.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案