小學(xué)語文課本中有唐朝詩人胡令能寫的一首詩:“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！贝贯炐翰桓掖鹧裕驗樗�，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明_______和________可以傳聲。

氣體（空氣），液體（水）

解析試題分析：音靠介質(zhì)傳播．能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做傳聲的介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)．真空不能傳聲．
真空罩里面放鬧鈴的實驗、登月的宇航員無法直接交談的現(xiàn)象都說明真空不能傳聲．聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播．通過水波來類比聲波．因為水和空氣能夠傳播聲音，所以會把小魚嚇跑；
考點：本題考查聲音的傳播
點評：此題主要考查聲音傳播條件，屬于基礎(chǔ)知識，比較容易．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

小學(xué)語文課本中有唐朝詩人胡令能寫的一首詩：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身．路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人．”垂釣小兒不敢答言，因為他知道，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明
氣體
氣體
和
液體
液體
可以傳聲．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年安徽省八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

小學(xué)語文課本中有唐朝詩人胡令能寫的一首詩:“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！贝贯炐翰桓掖鹧裕驗樗�，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明_______和________可以傳聲。

 

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小學(xué)語文課本中有唐朝詩人胡令能寫的一首詩：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身．路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人．”垂釣小兒不敢答言，因為他知道，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明______和______可以傳聲．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年安徽省蕪湖市七校聯(lián)考八年級（上）期中物理試卷（保沙中學(xué)、新豐中學(xué)等）（解析版） 題型：解答題

小學(xué)語文課本中有唐朝詩人胡令能寫的一首詩：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身．路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人．”垂釣小兒不敢答言，因為他知道，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明    和    可以傳聲．

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