12.如圖所示,瓶中裝少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶內(nèi)打氣,當(dāng)塞子從瓶口跳起時:
(1)觀察到的現(xiàn)象是瓶口出現(xiàn)了白霧.
(2)產(chǎn)生的原因是瓶內(nèi)空氣推動活塞做功時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.
(3)通過大量類似的實驗表明:做功可以改變物體的內(nèi)能.

分析 (1)液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程;
(2)(3)做功可以改變物體的內(nèi)能,外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大,其它形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;物體對外界做功,物體本身的內(nèi)能減小,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

解答 解:
給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)氣壓增大,當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時,瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機械能,使氣體自身的內(nèi)能減少,溫度降低,受溫度減低的影響,瓶口周圍的水蒸氣液化成小水滴飄散在空中,因此瓶口出現(xiàn)了白霧.
故答案為:(1)瓶口出現(xiàn)了白霧;(2)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;(3)做功可以改變物體的內(nèi)能.

點評 此題主要考查的知識點有兩個:一是做功可以改變物體的內(nèi)能;二是液化的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
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2.(1)在圖1中畫出圖釘對墻壁壓力F的示意圖.
(2)在圖2中畫出圓環(huán)所受重力的示意圖.
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3.我校九年級(1)班教室的照明電路中用兩個開關(guān)控制六盞電燈,前面的開關(guān)控制前面三盞燈,后面的開關(guān)控制后面三盞燈,請在下面方框內(nèi)畫出教室照明電路的電路圖(電源用電池組代替).

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20.科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃和設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、合作與交流.

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7.小蘭在觀察提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān),于是想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,如表是實驗時控制的琴弦條件.
琴弦的材料琴弦的長度
/cm
琴弦的橫截面積
/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號為D、E的琴弦,你所運用的實驗探究方法是控制變量法.
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:
A.分析歸納  
B.實驗研究
C.提出問題(或猜想) 
D.得出結(jié)論等,你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采用的合理順序應(yīng)該是:CABD  (只填代號).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.重為100N的立方體放在水平地面上,與地面接觸面積是0.1m2,現(xiàn)用一個大小為20N的力豎直作用在立方體中央,不正確的說法是( 。
A.物體對水平地面的壓力一定是120 N
B.物體對水平地面的壓力可能是80 N
C.物體對水平地面的壓強可能是1200 Pa
D.物體對水平地面的壓強可能是800 Pa

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4.某人用2m長的一根扁擔(dān)挑兩筐梨和蘋果,前端梨的重量是400N,后端蘋果的重量是600N,要使扁擔(dān)在水平位置上平衡,肩應(yīng)挑在什么位置?若前后兩端各減少100N,則肩應(yīng)向哪端移動多少距離才能使扁擔(dān)重新在水平位置上平衡?

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1.根據(jù)下面實物圖,在方框內(nèi)畫出電路圖.

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2.遠(yuǎn)望六號航天遠(yuǎn)洋測量船滿載時排開水的體積為25000m3,它采用當(dāng)今航天、航海氣象、電子、機械、光學(xué)、通信、計算機等領(lǐng)域最新技術(shù),“遠(yuǎn)望號”是中國航天活動的護航使者.(海水密度近似為1×103kg/m3
(1)滿載時,“遠(yuǎn)望六號”受到的浮力有多大?
(2)若船底某處的聲納系統(tǒng)探頭距海面的深度為8m,則該處受到海水的壓強是多少?

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同步練習(xí)冊答案