如圖1,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景.
(1)請(qǐng)指出他在實(shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處:
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部
、
視線未與液柱的上表面相平
視線未與液柱的上表面相平

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為98℃,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的大氣壓
不是
不是
(選填“是”或“不是”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),從開始給水加熱到水沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因 (寫出兩種即可).
第一種可原因:
水的初溫過(guò)低
水的初溫過(guò)低

第二種可原因:
水的質(zhì)量過(guò)大
水的質(zhì)量過(guò)大

(4)如圖2是加熱質(zhì)量不同的a、b兩杯水沸騰時(shí)的“溫度~時(shí)間”圖象,那么這兩杯水中質(zhì)量較多的是
b
b
(選填“a”或“b”).
分析:(1)要掌握溫度計(jì)的使用規(guī)則,使用時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底;
讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液柱的上表面相平.
(2)水沸騰時(shí)溫度保持不變.但是水的沸點(diǎn)受氣壓的影響,氣壓越高,沸點(diǎn)越高.
(3)水的質(zhì)量過(guò)多、水的初溫過(guò)低、未加蓋、酒精的火焰過(guò)小,都會(huì)造成加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng).
(4)分析圖象a、b的區(qū)別:加熱時(shí)間不同,但沸點(diǎn)相同,這是由于兩杯水的質(zhì)量不同造成的,質(zhì)量多加熱時(shí)間較長(zhǎng).
解答:解:(1)由圖知,溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部;
讀數(shù)時(shí),視線未與液柱的上表面相平;
(2)水的沸點(diǎn)為98℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,可知當(dāng)時(shí)的大氣壓不是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)從開始給水加熱到水沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可能是水過(guò)多、水的初溫過(guò)低、或酒精燈的火焰太小造成的;
(4)由圖2知,b圖線溫度上升較慢,加熱時(shí)間較長(zhǎng),說(shuō)明這兩杯水中質(zhì)量較多的是b.
故答案為:(1)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部; 視線未與液柱的上表面相平; (2)不是;(3)水的初溫過(guò)低; 水的質(zhì)量過(guò)大;(4)b.
點(diǎn)評(píng):本題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),考查了溫度計(jì)的使用和讀數(shù),影響加熱時(shí)間的因素及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,考查的知識(shí)面比較廣,但是沒有多大的難度,只要知識(shí)夠扎實(shí),還是很容易做對(duì)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材粗測(cè)大氣壓的值.
(1)圖中注射器的最大可讀容積為
20
20
cm3,用刻度尺測(cè)量注射器有刻度部分的總長(zhǎng)度為8.0cm,可算得活塞的橫截面積為
2.5
2.5
cm2
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端.目的是
排出注射器內(nèi)的空氣
排出注射器內(nèi)的空氣
,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖安裝好器材,水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到F=26.0N.則測(cè)得大氣壓值是p=
1.04×105
1.04×105
Pa.
(3)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩對(duì)活塞的拉力與
大氣對(duì)活塞的壓力
大氣對(duì)活塞的壓力
是一對(duì)平衡力.
(4)實(shí)驗(yàn)中,如果筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值
偏小
偏小
;如果活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值
偏大
偏大
.(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材粗測(cè)大氣壓的值.
(1)圖中注射器的最大可讀容積為________cm3,用刻度尺測(cè)量注射器有刻度部分的總長(zhǎng)度為8.0cm,可算得活塞的橫截面積為________cm2
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端.目的是________,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖安裝好器材,水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到F=26.0N.則測(cè)得大氣壓值是p=________Pa.
(3)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩對(duì)活塞的拉力與________是一對(duì)平衡力.
(4)實(shí)驗(yàn)中,如果筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值________;如果活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值________.(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材粗測(cè)大氣壓的值.
(1)圖中注射器的最大可讀容積為______cm3,用刻度尺測(cè)量注射器有刻度部分的總長(zhǎng)度為8.0cm,可算得活塞的橫截面積為______cm2
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端.目的是______,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖安裝好器材,水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到F=26.0N.則測(cè)得大氣壓值是p=______Pa.
(3)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩對(duì)活塞的拉力與______是一對(duì)平衡力.
(4)實(shí)驗(yàn)中,如果筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值______;如果活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值______.(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材粗測(cè)大氣壓的值.
(1)圖中注射器的最大可讀容積為______cm3,用刻度尺測(cè)量注射器有刻度部分的總長(zhǎng)度為8.0cm,可算得活塞的橫截面積為______cm2
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端.目的是______,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖安裝好器材,水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到F=26.0N.則測(cè)得大氣壓值是p=______Pa.
(3)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩對(duì)活塞的拉力與______是一對(duì)平衡力.
(4)實(shí)驗(yàn)中,如果筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值______;如果活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導(dǎo)致測(cè)得的大氣壓值______.(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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