【題目】現(xiàn)有30袋大米,總質(zhì)量為l50kg。小明想盡快將它們搬上l0m 高處的庫房。如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。由圖可知他可以提供的最大功率為____W;為了盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應(yīng)搬_______包。若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間是_______s。(g=l0N/kg)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車上常安裝一些設(shè)備來傳遞信息,如倒車?yán)走_(dá)利用 來傳遞信息.而汽車導(dǎo)航儀則利用 與衛(wèi)星聯(lián)系來傳遞信息,以確定汽車所處的位置.(選填“電磁波”或“超聲波”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向______________(選填“相同”或“相反”),并通過調(diào)整_________________來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片__________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究__________________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:___________。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是______。
A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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【題目】關(guān)于以下現(xiàn)象,說法正確的是:( 。
A. 由圖甲可知,原始人向后劃槳船就向前進(jìn),說明力的作用是相互的
B. 圖乙中,火炬手穿著特制的服裝,是因為珠穆朗瑪峰頂海拔很高,所以大氣壓也很高
C. 由圖丙可知,火炬手在勻速水平運動時,受到平衡力的作用
D. 圖丁中,“蛟龍?zhí)?/span>”從海面潛入7000m深的海底的過程中,受到的壓強逐漸變大
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【題目】關(guān)于物體重心位置的說法,正確的是
A. 物體的重心一定在物體上
B. 任何物體的重心一定在它的幾何中心上
C. 不規(guī)則物體沒有重心
D. 人體具有重心,人體的重心會隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化
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【題目】在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做____________運動.利用 ________________原理,即滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力。
比較_______兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知,接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
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【題目】建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直.這是因為重力方向是_____________,當(dāng)重錘靜止時,它受到的重力和繩子的拉力是 _____________。
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