如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會看到乒乓球_________。該實驗說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。請你再設計一個顯示聲源振動的實驗：___________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 3.1溫度 同步練習題 題型：單選題

對于水銀體溫計的認識，下列說法正確的是：

A. 其分度值為0.01℃ B. 它利用了氣體熱脹冷縮的原理

C. 讀數(shù)時可以離開人體 D. 可以不采取任何措施進行連續(xù)測量

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科目：初中物理 來源：人教版八年級　第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測試卷 題型：實驗題

探究：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的音調(diào)可能跟物體振動的某一因素有關。

設計與實驗：________________________________________

分析總結(jié)：____________________________________________

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科目：初中物理 來源：人教版八年級　第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測試卷 題型：單選題

關于聲波的說法正確的是（ ）

A. 聲波是靠介質(zhì)傳播的，它在真空中不傳播

B. 正常人耳能聽到振動頻率范圍約為20Hz到2×103Hz

C. 聲波在空氣中的傳播速度在15℃時約為346m/s，比在水中傳播要快

D. 聲波在不同媒質(zhì)中傳播的速度不同，但保持原有的振幅不變

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.1 我們怎樣聽見聲音 題型：綜合題

星期天，小明正在家中完成作業(yè)，突然聽到窗外有鼓號聲，打開窗戶一看，原來是對面有一家酒店正在舉行開業(yè)典禮。請你回答下列問題：

（1）鼓聲是通過_____介質(zhì)傳播到小明的耳朵里的。

（2）小明看到敲鼓者的動作與聽到的鼓聲不和諧，這是由于_____。

（3）如果敲鼓者的動作與鼓聲相差0.2S．那么酒店大約距離小明家多遠______？

（4）鼓聲是由_____的振動發(fā)生的。請你設計實驗證明鼓面在振動________。

（5）酒店老板想要讓鼓聲更大一些，場面更熱鬧一些，鼓手應當如何去做？為什么_______？

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.1 我們怎樣聽見聲音 題型：單選題

如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉輕輕觸及臉部，感覺到臉部有震顫麻木的感覺，下列實驗中，與此實驗原理相同的是

A. 彈響古箏的某根弦絲，看見發(fā)聲的弦絲“變粗”

B. 吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音

C. 在真空鐘罩外，聽不見鐘罩內(nèi)正在敲鈴的鬧鐘聲音

D. 把正在敲鈴的鬧鐘密封在塑料袋內(nèi)放入水中，在空氣中仍能聽到鐘聲音

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化測試卷 題型：實驗題

（4分）小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖像。

（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是 。

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化測試卷 題型：單選題

在圖所示的現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于升華的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理　4.3　平面鏡成像 同步練習題 題型：作圖題

請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡．

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同步練習冊答案