騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時，用力捏閘，其目的是為了（ ）

A、增大壓力以增大摩擦

B、使接觸面粗糙以增大摩擦

C、減小摩擦

D、以上說法都不對

A 【解析】 試題分析：摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大． 騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時，用力捏閘，其目的是為了在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦力． 故選A．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018屆 第10章 浮力 第3節(jié) 物體的沉浮條件及應(yīng)用 題型：單選題

魚體內(nèi)有一器官叫魚鰾，魚在水中可以自由地沉浮，就是靠改變魚瓢的體積來實現(xiàn)的．當一只魚在水中沉浮時，你認為它主要是改變（　　）

A. 所受的重力 B. 所受的浮力 C. 水的密度 D. 無法確定

B 【解析】魚體內(nèi)有一器官叫魚瓢，魚在水中可以自由地沉浮，就是靠改變魚瓢的體積來實現(xiàn)的．當一只魚在水中沉浮時，它主要是改變所受的浮力。 思路分析：魚上浮時，魚鰾變大排開水的體積變大，此時魚受到的浮力大于自身的重力，所以上浮。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第四章-光現(xiàn)象》單元測試卷 題型：單選題

在如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】A. 步槍瞄準屬于光的直線傳播現(xiàn)象，A錯誤. B. 倒影屬于光的反射現(xiàn)象，B錯誤. C. 看水中的物體屬于光的折射現(xiàn)象，C正確. D. 潛望鏡屬于光的反射現(xiàn)象，D錯誤. 故選C.

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科目：初中物理 來源：人教版物理 八年級下冊 8.3 摩擦力 同步練習 題型：填空題

人走路時，地面對人的摩擦力是_______（ 填“向前”和“向后”）

向前 【解析】人走路時，腳用力向后蹬地面，地面對人的摩擦力是向前的，正是此力使人向前運動的。 也可以用力的作用相互解釋，腳向后施力，地面給人向前的力，此二力為相互作用力。

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科目：初中物理 來源：人教版物理 八年級下冊 8.3 摩擦力 同步練習 題型：單選題

在日常生活中，下面哪個措施是為了減少摩擦 ( )

A. 在機器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油 B. 自行車緊急剎車時用力捏閘

C. 汽車輪胎上有很多花紋 D. 北方下雪時，常在道路上撒些灰渣

A 【解析】A. 在機器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油，可以使相互接觸的部分分離，用油膜代之，摩擦力大大減小； B. 自行車緊急剎車時用力捏閘，是在接觸面粗糙不變時，通過增大壓力的方法增大摩擦力； C. 汽車輪胎上有很多花紋，在壓力不變時，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦力； D. 北方下雪時，常在道路上撒些灰渣，在壓力不變時，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦力； 故A為減小摩...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第七章力綜合能力測試卷 題型：作圖題

如圖所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置處于靜止狀態(tài)．在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖．

如下圖所示 【解析】 試題分析：鉛筆受到手指向下的壓力與桌面對鉛筆向上的支持力，如上圖所示。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第七章力綜合能力測試卷 題型：單選題

“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠。它說明了( )

A. 力的大小相同，作用效果不同 B. 力的方向不同，作用效果不同

C. 力的作用點不同，作用效果不同 D. 以上三個方面均有

B 【解析】“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠�？梢哉f明：力的方向，影響力的作用效果。 故B正確。

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科目：初中物理 來源：2017秋學期鹽城景山中學初三物理期末試卷 題型：實驗題

某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5 Ω、10 Ω、20 Ω，電源電壓為3 V不變。

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路___________。

（2）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5 Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5 Ω換成10 Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向_______（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為________V。若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為______Ω。

（3）上述探究結(jié)束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5 V 0.3 A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過______________判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學的方案___________（填“合理”或“不合理”），理由：_____________________________。

右 2 10 燈泡亮暗程度 不合理 沒有控制電壓一定 【解析】（1）根據(jù)歐姆定律可知，電路中最大電流，所以電流表選用0~0.6A的量程，將電流表與定值電阻串聯(lián)，連圖如下： （2）電壓表選用0~3V量程，分度值為0.1V，如圖乙所示，電壓表示數(shù)為2V；在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)變大，為保持電阻兩端電壓...

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