【題目】美國建筑師凱文朔普費爾設(shè)計出了一種能漂浮在水中的城市(如圖所示),漂浮城市裝有動力裝置,可以移動.該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的,強風(fēng)能從中通過,可以確保當(dāng)颶風(fēng)來臨時,把颶風(fēng)對建筑的破壞降至最低.該漂浮城市高達360m,占地270萬平方米,可容納多達4萬居民.酒店、商店只要是普通城市有的,這里都一應(yīng)俱全.漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板,接收太陽能的功率為8.0×108W,請回答下列問題:
(1)假如某班級有50位中學(xué)生從岸上進入漂浮城市參觀,則漂浮城市受到的浮力約增加__
A.2.5×102 N B.2.5×103N C.2.5×104 N D.2.5×105 N
(2)若三角形建筑空洞的面積為2.0×104m2,某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入,1s流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg,該地的空氣密度是1.2kg/m3.則颶風(fēng)的風(fēng)速是__m/s.
(3)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮城市前進所需的能量,漂浮城市在平靜的水面上沿直線運動,運動過程中受到的阻力不變.從某一時刻開始,漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關(guān)系如下圖甲所示,漂浮城市的運動速度v與時間t的關(guān)系如下圖乙所示
①漂浮城市運動到第25s時受到的阻力為__N.若航行時地球?qū)λ形矬w的引力都突然增大一倍,它露出水面的體積__(填變大、變小或不變).
②漂浮城市在勻速運動過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為多少__.
【答案】 C 80 8×108 不變 50%
【解析】(1)50位中學(xué)生從岸上進入漂浮城市參觀,漂浮城市仍然是漂浮狀態(tài),所以增加的浮力為50名中學(xué)生的重,一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg,重為,則50名中學(xué)生的重即增加的浮力約為:,故選C
(2)根據(jù)計算流過空洞的空氣體積為:
根據(jù)計算空氣流過的距離為:
則颶風(fēng)的風(fēng)速是:。
(3)由圖像知,50s到100s時,做勻速直線運動,此時受力平衡,即牽引力F與阻力相等,圖知,此過程牽引力為。
①因為運動過程中阻力不變,所以漂浮城市運動到第25s時受到的阻力也為;
漂浮城市受到重力和浮力的作用,且漂浮時二力相等,即,若航行時地球?qū)λ形矬w的引力都突然增大一倍,則物體城市受到的重力與排開的水受到的重力都增大一倍,根據(jù)知,排開水的體積不變,所以它露出水面的體積不變。
②漂浮城市接收太陽能的功率為8.0×108W;
50s到100s時,做勻速直線運動,牽引力為,速度為0.5m/s,則太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的做功功率為:;
太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為:
。
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【題目】用一根不可伸長的輕繩,將一體積為V的長方體木塊系于底面積為S0的圓柱形薄壁容器底部。往容器中緩慢注入密度為ρ0的液體,當(dāng)木塊露出液面的體積與浸入水中的體積之比為1:4時,繩子受到的拉力是木塊重力的,如圖所示。若將木塊露出水面的部分切除,繩子剛好被拉斷。求:
(1)木塊的密度;
(2)細線剛好被拉斷時與細線斷后容器中液面恢復(fù)穩(wěn)定時,容器底部所受液體壓強的變化量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某型號電動輪椅工作原理示意圖。開關(guān)S1和S2由絕緣操縱桿控制,能同時接“1”或接“2”,向前推操縱桿時輪椅前進且能調(diào)速,向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池的電壓為24V保持不變,R2的阻值為10Ω,電動機的額定功率為100W,額定電壓為24V。請解答下列問題:
(1)當(dāng)開關(guān)S1和S2同時接 _________時,電動輪椅前進;電動輪椅既能前進又能后退,是因為電動機線圈中電流的___________能夠改變。
(2)當(dāng)電動輪椅后退時,電流表示數(shù)為1A,此時電動機的實際功率是多少_________?
(3)當(dāng)電動機以額定功率工作時,電動輪椅在水平路面上勻速前進的速度為2m/s,若此時電動機消耗的電能有75%轉(zhuǎn)化為電動輪椅前進的機械能,此時電動輪椅受到的阻力是多大___________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用圖甲所示裝置探究“斜面的機械效率”.
實驗前他有如下猜想:
斜面的機械效率可能與物體所受的摩擦力有關(guān)。
斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。
(1)實驗中,沿斜面拉動物體時,應(yīng)使其做______運動。
(2)下表是小明探究過程中記錄的兩次對比實驗數(shù)據(jù)。
①第2次實驗時斜面的機械效率為______%。
②進行這兩次對比實驗是為了研究猜想______。
③第1次實驗中,木塊所受摩擦力為______。
(3)小明利用該實驗裝置進一步研究發(fā)現(xiàn),將長50cm的木板搭成傾角不同的斜面,用彈簧測力計把5N的物塊從斜面底端拉至頂端的過程中,額外功隨斜面的水平長度L(木板在水平面上的正投影長度)的變化關(guān)系圖象如圖乙所示。
①由圖象可知:W額外與L成______比。
②當(dāng)斜面的水平長度時,拉力做的總功為______J。
③若將木板平放在水平桌面上,水平勻速拉動木板上的物塊時,彈簧測力計的示數(shù)為______N。
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【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)除圖1所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 .
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號).
A.水蒸氣 B.小水珠
(4)圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘.
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【題目】
(1)小明用如圖1所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填“高”或“低”)
(2)實驗中觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況,你認為圖 是水沸騰時的情景(選填“甲”或“乙”).
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,此時水的沸點是 ℃.此時的氣壓 (“高于”、“低于”、“等于”)1標(biāo)準氣壓.水沸騰時需要 熱,水沸騰時的溫度特點是 .
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 |
時間/min | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(4)小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時,杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷 后形成的小水珠.(填物態(tài)變化名稱)
(5)另一小組的小冬同學(xué)在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min.為了節(jié)約課堂時間請你給小冬提出一條合理化建議: .
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【題目】小明同學(xué)在做“探究水的沸騰”的活動時,他按如圖所示安裝了實驗儀器
(1)實驗過程中記錄數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | … |
溫度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(2)由上表可知,水的沸點是 ________ ℃.
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納水沸騰時的一個特點: ________.
(4)在實驗時,該同學(xué)按實驗步驟進行了正確的操作,酒精燈也正常燃燒,但是從開始到水沸騰這段時間過長,請你幫他分析這可能是 ________原因造成的(給出一種原因即可),解決的方法可以是 ________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗底,眼睛在A處恰好看不到它。沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又恰好能看到“硬幣”,關(guān)于這個實驗說法正確的是( 。
A. 光的傳播路徑是從空氣中斜射到水中,折射光線遠離法線
B. 光的傳播路徑是從水中斜射到空氣中,折射光線靠近法線
C. 此時用激光筆對著“硬幣”照射,可以照到硬幣上
D. 此時用激光筆對著“硬幣”下方照射,可以照到硬幣上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,記錄數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確的是:
小球質(zhì)量 | 10 | 20 | 30 |
木塊移動距離 |
A. 實驗時,讓小球從斜面的同一高度自由滾下,質(zhì)量越大,獲得速度越大
B. 小球撞擊木塊移動的距離越遠,說明小球在水平桌面速度越大
C. 實驗結(jié)論:物體質(zhì)量越大,動能越大
D. 實驗過程中運用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法
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