8.建筑高樓大廈時首先要打好地基.原相同高度的同種地樁,經(jīng)打擊后某一瞬間時三個地樁所處的位置如圖所示,由此可知,打樁時,三個重錘中B錘的做功本領(lǐng)最大,如果A、B兩錘的質(zhì)量相同,則剛開始下落時,A錘的高度要低一些.如果B、C兩錘剛下落時的高度相同,則B錘的質(zhì)量要大一些.

分析 解決此題要知道重錘打樁,是重錘的重力勢能轉(zhuǎn)化為木柱下陷時克服摩擦力做功產(chǎn)生的內(nèi)能,重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,重力勢能就越大.

解答 解:
(1)木柱下陷的深度越深,表明重錘做功的本領(lǐng)越大,所以B錘的做功本領(lǐng)最大;
(2)A、B相比,A下陷的較淺,表明A錘的重力勢能較小,如果A、B兩錘的質(zhì)量相同,則剛開始下落時,A錘的高度要低一些;
(3)B、C相比,B下落的更深,表明B錘的重力勢能更大,如果B、C兩錘剛下落時的高度相同,則B的質(zhì)量要大一些.
故答案為:B;A;B.

點評 解決此類問題要結(jié)合能量的轉(zhuǎn)化和影響重力勢能大小的因素分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.畫出如圖所示的實物電路的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在500克0℃的水中加入2克-4℃的冰塊,假設(shè)與外界不發(fā)生熱量交換),下列說法中正確的是( 。
A.有少量的水結(jié)成冰B.有少量的冰化成水
C.冰與水的溫度都不變D.冰和水的質(zhì)量不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.單位換算
(1)一鉛球的質(zhì)量是4kg=4×103g
(2)鐵的密度為7.9×103kg/m3=7.9g/cm3
(3)一節(jié)物理課45min=0.75h.
(4)茗茗家的窗簾長2.15m=215cm
(5)茗茗騎自行車的速度約為5m/s=18km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在生產(chǎn)生活中,利用如圖所示的簡單機械時,能省距離的是( 。
A.
     笤帚
B.
          斜面
C.
  滑輪組
D.
     羊角錘

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖用三種方法把砂子運上三樓,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出第一種方法所做的有用功的大小為600J,其中一種方法做的總功最少,等于690J,第三次的機械效率是87%.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗
次數(shù)
鉤碼
重/N
鉤碼上升
的距離/cm
彈簧測力計
的瀆數(shù)/N
彈簧測力計上
升的距離/cm
機械效率
1280.82483.3%
2451.51588.9%
36102.23090.9%
(1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);
(2)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,增加鉤碼的重可以提高滑輪組的機械效率;滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與滑輪的自重(或機械間的摩擦、繩的自重等)有關(guān)(寫出一種影響因素即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題:電流表的正負接線柱接反了;解決方法是:將正負接線柱對調(diào).
乙同學(xué)的問題:所選的量程太大;解決方法是:換成小量程.
丙同學(xué)的問題:所選的量程太小;解決方法是:換成大量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.下列圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分.再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐,準備研究紙錐下落的快慢.
(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放.此時應(yīng)該拿至圖乙的A(選填“A”或“B”)所示的位置釋放,同時記錄紙錐下落至地面的時間,或比較紙錐下落相同時間運動的路程,也可以比較紙錐下落的快慢.
(2)小華利用照相機每隔0.2s拍攝一次,拍下的照片如圖丙所示,可以看出紙錐在整個過程中在做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動,其理由是在相同的時間內(nèi),紙錐運動的路程不相等.若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm,則在此過程中,紙錐的速度為0.16 m/s.
(3)在“測量紙錐下落的速度”實驗中,發(fā)現(xiàn)紙錐下落時間較難測出,于是我們可以增大紙錐下落的高度或換用錐角較大的紙錐進行測量.
(4)小明三次測量了同一紙錐從同一高度處下落的速度,并將測量結(jié)果填入了自己設(shè)計的表格,請你說出他設(shè)計的表格中的不足之處是:物理量沒有單位.
次數(shù)下落高度下落時間速度速度的平均值
1
2
3

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