【題目】毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒帶_______電。玻璃棒與絲綢摩擦，絲綢帶_________電。A、B、C三個(gè)帶電體，如果A排斥B，B吸引C，且A帶正電，則C帶__________電．

【答案】 負(fù) 負(fù) 負(fù)

【解析】毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒帶負(fù)電；玻璃棒與絲綢摩擦，玻璃棒帶正電，絲綢帶帶負(fù)電；

A、B、C三個(gè)帶電體，A帶正電，A排斥B，B帶正電，B吸引C，C帶負(fù)電。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c鐵<c鋁）放在沸水中煮一段較長的時(shí)間，則它們吸收的熱量（ ）

A. 鋁塊比鐵塊吸收的熱量多 B. 鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多

C. 鐵塊比鋁塊吸收的熱量多 D. 條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多學(xué)生常用拉桿式旅行箱，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè) （填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，若箱和物品共重100N，設(shè)此時(shí)動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力F為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是一種資源，也是一種能源。古代勞動人民巧用水來開山采石：冬季，在白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿水并封閉，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的�。�。下列有關(guān)說法正確的是

A. 石頭裂開后密度減小

B. 石頭裂開后密度增大

C. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體積增大而使石頭裂開

D. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大，體積增大而使石頭裂開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】情景：放學(xué)后，小明騎自行車回家。小明發(fā)現(xiàn)，在下坡時(shí)，不踩腳踏板，自行車似乎也越來越快？

問題：從斜面上自由滑下時(shí)，物體的速度怎樣變化？

猜想：從斜面上自由滑下的物體速度越來越快。

器材：小車、長木板、木塊、卷尺、停表。

實(shí)驗(yàn)：

①用木塊和長木板組成斜面，如圖所示，用卷尺量出斜面的長s1。

②將小車放在斜面的頂端，把金屬片放在斜面的底端，記下小車從斜面的頂端自由滑下到撞擊金屬片的時(shí)間t1。

③把金屬片放在斜面的中點(diǎn)處，記下小車從斜面的頂端自由滑下到撞擊金屬片的時(shí)間t2。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

(1)將表中空格填寫完整。

(2)由以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論：_____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指出下列實(shí)物屬于哪種簡單機(jī)械：

（1）旗桿上的小輪是

（2）釣魚桿是

（3）樓梯是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如潮，大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關(guān)的是（ ）

A. 振聾發(fā)聵 B. 燕語鶯聲 C. 掩耳盜鈴 D. 宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)利用如圖所示的滑輪組提升重物．他做了24J的有用功使重物勻速上升了0.4m，則動滑輪重為 N（不計(jì)繩重及摩擦）；該滑輪組的機(jī)械效率為 ．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小江同學(xué)為了測量大豆的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)把天平放在水平桌面上，如圖甲所示。使用前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：首先__________，然后________，使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。

(2)為了測量大豆的體積，他將飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，放在調(diào)好的天平左盤上，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖乙所示，則瓶和水的總質(zhì)量為______ g。

(3)把48 g大豆放入裝滿水的瓶中，停止溢水后，擰上蓋子，擦干沾在瓶上的水，用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111 g。根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為________ cm3。

(4)這種大豆的密度為________ g/cm3。

(5)由于大豆具有吸水性，用這種方法測出大豆的密度值比真實(shí)值偏________(填“大”或“小”)。

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