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一個同學(xué)遲到了，走到門外聽聲音就知道是哪位老師在上課，他是根據(jù)老師聲音的______（選填樂音的三要素之一）來判斷的，教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在______________ 減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：粵滬版九年級物理上冊：15.1“電能與電功”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：計算題

小明家新買了一個微波爐，他聽人們講利用微波爐對食物加熱，不僅加熱時間短，還具備加熱效率高的特點。為了驗證后一種說法，他決定借助電能表、手表、溫度計等器材實際測量一下微波爐在高火擋燒水時的效率。

為此他查看了家中微波爐后面的銘牌，上面注明額定輸入功率為1 000 W，他又查看了他家的單相電子電能表，上面注明3200 imp / kW·h(它表示每消耗電能1 kW·h，該電能表上面的發(fā)光二極管閃爍3 200次)。之后，他關(guān)閉其他所有家用電器，將體積為1L、溫度為20°C的水放入微波爐并用高火開始加熱，同時用鐘表計時并記錄電能表上面的發(fā)光二極管閃爍的次數(shù)，歷時4 min，電能表上面的發(fā)光二極管閃爍了288次，此時取出并測得水的溫度為76°C。則

（1）4分鐘微波爐消耗的電能是多少？

（2）微波爐燒水時的效率是多少？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：湖北省武漢市2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實驗題

某班的1、2兩組同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。

(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和_______。

(2)加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過____________________來判斷的。

(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量一時間”和“溫度一時間”圖象，能正確描述該實驗真實情況的圖象是_______(選填序號)。

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是____________________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市清江浦區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實驗題

小明在“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)溫度達(dá)到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后，又經(jīng)過了5min，得到的溫度數(shù)據(jù)填在下面的表格里：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	95	99	99

（1）安裝實驗器材時，小明應(yīng)按照_______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；酒精燈應(yīng)該用_______（選填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）加熱。

（2）請在上圖中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象_________。

（3）從沸騰的圖象中可以看出，水的沸點是_____℃。

（4）從實驗記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，第_________min的數(shù)據(jù)記錄是錯誤的，你的依據(jù)是__________________。

（5）如下圖所示，圖______是水沸騰前的情況，圖______是水沸騰時的情況。

（6）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是_________遇冷_______（填物態(tài)變化名稱）形成的。

（7）為什么小明測得的水沸騰時的溫度不是100℃呢? _________________________

（8）小明撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：_________________________（合理即可）．

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市清江浦區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到因鋼尺_(dá)____發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用___________（選填“大小相同的力”或“大小不同的力”）再撥鋼尺，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變_______（選填“高” 或“低”）。