13.在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.
(2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用乙(填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,熔化過(guò)程經(jīng)歷了6min.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過(guò)程中溫度不變,但要繼續(xù)吸熱.

分析 (1)常用的溫度計(jì)都是液體溫度計(jì),其原理就是利用液體的熱脹冷縮制成的;
(2)利用水浴法加熱,可以使固態(tài)物質(zhì)受熱均勻,且可以防止溫度上升較快,便于測(cè)量溫度;
(3)晶體有一定的熔點(diǎn),根據(jù)圖象判定熔化的時(shí)間;
(4)根據(jù)晶體熔化的特點(diǎn)分析.

解答 解:(1)常用的液體溫度計(jì)都是利用利用液體的熱脹冷縮制成的,最常見(jiàn)的液體有水銀(如體溫計(jì))、酒精、煤油(如寒暑表);
(2)利用水浴法加熱,不但能使試管受熱均勻,而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢,便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度,故應(yīng)選擇乙裝置.
(3)冰在加熱后4min到第10min這段時(shí)間雖然不斷的吸熱,溫度為0℃,保持不變,這是冰的熔化過(guò)程,持續(xù)了6min;
(4)由圖象可知:冰在熔化的過(guò)程中吸收熱量,但溫度不變.
故答案為:(1)熱脹冷縮;(2)乙;(3)6;(4)不變; 吸熱.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考察了溫度計(jì)的原理、溫度計(jì)的讀數(shù)、晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn),從圖中正確找出相關(guān)的信息是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.對(duì)著流星許愿是很多電視劇中都有的浪漫情境,流星原本是不發(fā)光的,進(jìn)入大氣層后與大氣摩擦才會(huì)發(fā)光發(fā)熱,此時(shí)流星用做功的方式改變了自身的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小紅猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同-個(gè)彈簧每次壓縮不同的長(zhǎng)度(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度),松開(kāi)后小球彈開(kāi)鉆入同-位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒移動(dòng)的距離,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小.
(2)假若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將不能(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以彈簧、小球和紙盒所具有的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是否正確,為什么?不正確,水平面有摩擦力,紙盒克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而不是能量都消失了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.小明同學(xué)為了研究物體吸熱多少跟哪些因素有關(guān),選擇水和色拉油用同樣的加熱器加熱進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中
實(shí)驗(yàn)序號(hào)液體種類(lèi)液體的質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃需要加熱的時(shí)間△t/min
10.1104
20.1208
30.22016
4色拉油0.1101.8
5色拉油0.1203.6
6色拉油0.2207.2
分析比較表中序號(hào)2、3或5、6的數(shù)據(jù),可知物體吸熱的多少跟物體的質(zhì)量有關(guān)
分析比較表中序號(hào)1、2或4、5的數(shù)據(jù),可知物體吸熱的多少跟升高的溫度有關(guān)
分析比較表中序號(hào)1、4或2、5或3、6的數(shù)據(jù),可知物體吸熱的多少跟物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)例中,有力對(duì)下列選項(xiàng)中的物體做功的是( 。
A.樹(shù)葉從樹(shù)上下落B.背著書(shū)包在水平路面上前行
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)T诳罩?/td>D.小球在光滑水平面上滾動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,導(dǎo)體A和導(dǎo)體B的長(zhǎng)度相同,但導(dǎo)體A的直徑是導(dǎo)體A的2倍,那么通過(guò)導(dǎo)體A和導(dǎo)體B的電流關(guān)系I1等于I2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的建筑越建越高,但如果不注意建筑上的物體(例如放在陽(yáng)臺(tái)上的花盆) 就會(huì)有“高空拋物砸傷人”的危險(xiǎn).在物體落下的過(guò)程中,它具有的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,而且高度越高,落下來(lái)做的功越大(選填“大”或“小”),所以危險(xiǎn)性也越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.已知汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒500g汽油,求;
(1)燃燒汽油產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)若這些熱量的50%被質(zhì)量為100kg的水吸收,能使水溫從20℃升高到多少度?

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10.在用電壓表和電流表測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中.
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)將下圖中的電壓表連入電路;并在右邊虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路或
燈泡接觸不良(寫(xiě)出可能的兩種故障原因).
(4)電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)燈絲的電流為0.2A,小燈泡兩端的電壓為1.2V,小燈泡的電阻為6Ω.

(5)若滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),電壓表的示數(shù)將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).小燈泡的亮度將變暗(選填“變亮”、“變暗”或“不變”),此裝置還可以用來(lái)完成測(cè)量燈泡的電功率實(shí)驗(yàn).

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