【題目】如圖,電源電壓為3V且保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片Pb端移動到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖所示,下列判斷不正確的是

A. R1的電阻為

B. 滑動變阻器的最大電阻為10Ω

C. 電路消耗的最大功率為1.8W

D. 電路消耗的最小功率為1W

【答案】D

【解析】

由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。

(1)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0,只有R1工作,電路中的電流最大,

由圖乙可知I1=0.6A,由I=可得,R1的電阻:R1===5Ω,故A正確;不符合題意;

電路消耗的最大功率:P總大=UI1=3V×0.6A=1.8W,故C正確;不符合題意;

(2)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,由圖乙可知,I2=0.2A,U2=2V,

則滑動變阻器的最大阻值:R2===10Ω,故B正確;不符合題意;

電路消耗的最小功率:P總小=UI2=3V×0.2A=0.6W,故D錯誤。符合題意;

故選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能屬于_____(選填一次二次)能源,利用太陽能的方式主要有兩種,一種是用集熱器加熱,如某臺太陽能集熱器在天氣晴好時,一天可以吸收5.2×107J的熱量,這相當(dāng)于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量;另一種是用太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為_____。(煤氣的熱值為4.0×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用鉛筆芯做成一個滑動變阻器,移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度.當(dāng)銅環(huán)從AB端滑動時,電壓表示數(shù)和小燈泡亮暗的變化情況是( )

A. V示數(shù)變小,燈變亮 B. V示數(shù)變大,燈變亮

C. V示數(shù)變小,燈變暗 D. V示數(shù)變大,燈變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】23屆冬季奧林匹克運動會,已于225日在韓國平昌閉幕。中國軍團克服重重困難取得 162銅的成績。武大靖霸氣奪冠領(lǐng)銜,下列關(guān)于冬奧會比賽項目的描述不正確的是

A. 王冰玉投出冰壺后,隊友用毛刷在冰壺前方用力刷冰,利用摩擦使冰熔化, 讓冰壺滑的更遠或沿曲線運動

B. 速度滑冰運動員武大靖為了提高成績,在過彎道時 也盡量不減速,同時會向彎 道內(nèi)側(cè)傾斜身體,快速換腳,此時武大靖受非平衡力

C. 花樣滑冰中,男選手韓聰拉著女選手隋文靜做旋 轉(zhuǎn)動作,左腳冰刀扎入冰面,利用減小受力面積增大壓強方法,讓女選手繞著自己旋轉(zhuǎn)

D. 自由式滑雪空中技巧運動員賈宗洋從高臺上滑下后騰空,因為受 慣性和重力作用,所以繼續(xù)向前飛行并落回地面

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。

(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是_________

(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的 A 位置掛上兩個鉤碼,可在 B 位置掛上_____個鉤 碼,使杠桿在水平位置平衡。

(3)取下 B 位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)如何變化:________。

(4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量,在進 行多次實驗的過程中,我們_________(選填“可以”“不可以”)同時改變多個量,進行探究測量。

(5)探究完杠桿平衡條件后,小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多的杠桿:

a.在農(nóng)村老家她發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械,它的實質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如圖丙 所示。使用這個裝置時,人在 A 端用力把它踩下后立即松腳,B 端就會立即下落,打在石臼內(nèi) 的谷物上,從而把谷物打碎.用力將它踩下去的過程中,動力是________(它的重力/腳踩的力), 腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時,它的重力是_________ (動力/阻力)。

b.回到家里,發(fā)現(xiàn)家里的兩種墻壁開關(guān)也是杠桿如圖丁,其按鈕可繞面板內(nèi)的軸轉(zhuǎn)動。根據(jù) 你的生活經(jīng)驗,你認為________(填“1”或“2”)較易損壞,這是因為按動這種開關(guān)的______較 小,按動需要的力較大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進行實驗探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同。

(l)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是_____。

(2)寫出圖中所示裝置的一處錯誤:_____。改正錯誤后,同時加熱,分別記錄加熱時間和液體溫度,數(shù)據(jù)如下表所示:

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲的溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

乙的溫度/℃

90

93

96

96

102

102

102

(3)加熱4分鐘后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是_____。

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可知_____ 液體的吸熱能力較強。(選填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室探究水沸騰時溫度的變化特點:

(1)根據(jù)測量結(jié)果畫出水沸騰時圖象,應(yīng)該是如圖甲中_____(選填“a”或“b“”)所示。理由是水在沸騰過程中,需要_____熱量,且溫度_____;

(2)水沸騰時溫度如乙圖所示,該示數(shù)表示的是圖象甲中段所對應(yīng)的溫度。此實驗室的大氣壓_____1個標(biāo)準大氣壓(選填“等于”或“不等于”);

(3)在觀察水沸騰實驗時,我們可能會看到水中的氣泡會出現(xiàn)如圖丙幾種情況,按出現(xiàn)的先后進行排序應(yīng)該是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物連接完整。

______

(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑到_____端(選填“A”或“B”);

(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)該操作的是_____(填序號);

A.檢查電路是否開路

B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)實驗過程中,移動滑動變阻器的滑片P的同時,眼睛應(yīng)注視_____(填序號)

A.電壓表示數(shù)

B.電流表示數(shù)

C.滑動變阻器滑片

(5)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W;

(6)現(xiàn)有滑動變阻器R1(10Ω1.5A)和R2(20Ω1A),實驗時應(yīng)選用滑動變阻器_____;

(7)圖丁是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電壓與電流關(guān)系圖象。由圖象可知,小燈泡的阻值隨電壓的增大而_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵。給盆栽澆水前后( .

A.盆栽受到的磁力大小不變

B.底座對桌面的壓強大小不變

C.要使盆栽與底座之間距離不變,可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向

D.要使盆栽與底座之間距離不變,可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流.

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